RT Journal Article
T1 Pedagogía/educación social en Salta (Argentina): historia, presente y retos para el futuro
T1 Education/social education in Salta (Argentina): history, present and future challenges
A1 Barrios, Grabiela Cecilia
A1 Carbajal, Sergio Ignacio
A1 Casimiro Córdoba, Verónica Milagro
AB El presente artículo tiene como objetivo presentarla experiencia de la cátedra de Pedagogía Social en elcontexto del norte argentino. La cátedra pertenece ala carrera de Ciencias de la Educación de la Facultadde Humanidades de la Universidad Nacional de Saltay es la primera cátedra de Pedagogía Social fundadaen nuestro país. Desde la cátedra entendemos ala Pedagogía Social como un dispositivo pedagógicode lectura, de crítica y elaboración de propuestas deEducación Social. Así este espacio tiende a desarrollarproyectos socio educativos en distintos ámbitoslocales
AB This article aims to present the experience of theDepartment of Social Pedagogy in the context of northernArgentina. The matter belongs to the career ofEducational Sciences, Faculty of Humanities, NationalUniversity of Salta and is the first matter of SocialPedagogy founded in our country. From the matterunderstand Social Pedagogy as an educational devicefor reading, criticism and development of proposalsfor Social Education. So this space tends to developeducational partner projects in various local areas
PB Universidad de Huelva
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10272/14845
UL http://hdl.handle.net/10272/14845
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 13 jul 2026