RT Journal Article
T1 Evolución de un modelo de competición en una escuela de baloncesto formativo
A1 Jiménez Sánchez, Ana Concepción
A1 Ortega Vila, Gema
AB En la iniciación del Baloncesto existen numerosas escuelas queplantean unos objetivos muy concretos para realizar el proceso deenseñanza y aprendizaje de los niños y niñas que lo practican. Dichosobjetivos se centran fundamentalmente en fomentar no sólo el progresoeficaz de los jugadores y jugadoras en el área de Baloncesto. Tambiéncentran su atención en la formación integral de los participantes através de una minuciosa selección del profesorado, así como laaplicación de una metodología que permita a los niños y niñasdesarrollar su capacidad de percepción y decisión, su actitud activa yreflexiva ante sus propios aprendizajes, su necesidad de fomentardeterminados elementos educativos, relacionados con aspectospsicosociales, de salud y lúdicos.El sistema de competición de los jugadores y jugadoras quepractican en este tipo de Escuelas de Baloncesto, adquiere unaesencial importancia, considerándola como un medio para conseguirlos fines perseguidos. Por este motivo, es preciso presentar un modelo decompetición que garantice la formación integral de los niños y niñasque participan.La Escuela de Baloncesto de la Fundación Real Madrid plantea elsistema de competición utilizado y los aspectos más relevantes que hanpropiciado ciertas modificaciones a lo largo de su etapa desde sucreación.
AB In the initiation to Basketball, there are a great number of schools, which suggest particular objectives, in order to conduct the learning and teaching process for the children who practice it. Those aims are focused mainly on encouraging not only the efficient progress of the Basketball players. But also, they are centred on the integral formation of the participants throughout detailed selection of the faculty, as well as the application of a methodology that allows children to develop their capacity of perception and decision, their active and reflexive behaviour before their own learning, its need to promote certain educational elements, related to psychological, healthy and fun aspects. The competition system of the players who practice in this kind of Basketball schools, obtains an essential importance, being considered as a medium to achieve the pursued purposes. That’s why it is necessary to present a competition model, which ensures the integral formation of the participating children. The Real Madrid Foundation’s basketball school displays the competition system used, and the more relevant aspects that have contribute to certain modifications since its creation.
PB Universidad de Huelva
YR 2010
FD 2010
LK http://hdl.handle.net/10272/4963
UL http://hdl.handle.net/10272/4963
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 13 jul 2026