RT Dissertation/Thesis
T1 Imagen Corporal y su relación con el nivel de Actividad Física y la Inteligencia Emocional en adolescentes femeninas de diferentes niveles socioeconómicos : estudio de una población argentina
A1 Rodríguez, Clarisa Isabel
A2 Universidad de Huelva. Departamento de Educación Física, Música y Artes Plásticas
K1 Inteligencia emocional
K1 Mujeres y deporte
AB El propósito de este trabajo fue el de examinar la relación entre la imagen corporal,el nivel de actividad física y la inteligencia emocional, en adolescentes femeninas dediferentes escuelas y niveles socioeconómicos.La muestra estuvo conformada por 856 estudiantes entre 15 y 18 años, (M) de15.99 años y (DT) ±0.905, pertenecientes a escuelas secundarias de la ciudad de Catamarca(Argentina); de las cuales 541 concurrían a escuelas públicas (63,2 %) y 315 a privadas(36, 8%). Según el nivel de clasificación socioeconómico, las participantes que pertenecena las clases baja son 344 (40.2%); a la clase media 347 (40.5%) y a la clase alta 165(19.3%). Se utilizaron los siguientes instrumentos de evaluación, para la clasificación delnivel económico, la Family Affluence Scale (FAS), para la valoración de la Imagencorporal, el cuestionario Body Shape Questionnaire (BSQ -34), el test de la silueta deStunkard y Stellard y para las pruebas antropométricas, medición del peso y talla.Para evaluar la AF se utilizó el Cuestionario Internacional de Actividad Física(IPAQ) formato corto y para valorar la Inteligencia Emocional el Trait Meta Mood Scale-24 (TMMS-24), todos los cuestionarios validados al español.Resultados: se analizó el IMC con las tres técnicas utilizadas, determinadaantropométricamente (real), y estimada a partir del peso y la talla auto reportada y portécnica de percepción por medio del Test de Figuras; los resultados demostraron, que tantolas técnicas de autoinforme como de percepción por figuras presentan diferencias (p<.001)con el IMC real. Las puntuaciones globales obtenidas en el cuestionario BSQ mostraronque 399 adolescentes (46.61%) tienen satisfacción por su imagen corporal, y analizadas lassubescalas del cuestionario, se encontraron diferencias en Insatisfacción corporal y Deseosde perder peso (p<.05), siendo las adolescentes de clases altas las que presentan mayorespuntuaciones. En el nivel de Actividad Física se pudo establecer que del total de la muestra608 (71%) no realiza AFV, 655 (76.5%) no realiza AFM y 511(59.7%) no realizacaminatas, las adolescentes que concurren a escuelas privadas, realizan mayor cantidad deAFV y caminatas (p<.05) que las de las escuelas públicas, mientras que las de escuelaspúblicas realizan mayor AFM (p<.05), con respecto al análisis realizado con el niveleconómico, se determinó que las adolescentes pertenecientes a las clases altas son las que realizan mayor cantidad de AFV, AFM y caminatas (p<.001). El análisis del laspuntuaciones obtenidas en Inteligencia emocional, pudo establecer que el 60 % de lamuestra presenta adecuada Atención, Claridad y Reparación emocional, siendo lasestudiantes de escuelas públicas las mostraron las mejores puntuaciones en todos losfactores (p<.05) y las pertenecientes a las clases bajas quienes presentan mejorespuntuaciones en Reparación emocional (p<.05). Las adolescentes con mayor nivel deActividad Física presentaron también una mayor insatisfacción con su Imagen corporal(p<.05) y una menor inteligencia emocional (p<.05).Conclusión: Las adolescentes de este estudio con un nivel económico alto, poseenmayor insatisfacción de su Imagen Corporal, mayor nivel de Actividad Física y menorpercepción de la Inteligencia Emocional.
AB The purpose of this work was to examine the relationship between body image,physical activity level and emotional intelligence in female adolescents from differentschools and socioeconomic levels.The sample consisted of 856 students between 15 and 18 years old, (M) of 15.99years old and (SD) ± 0.905, belonging to secondary schools of the city of Catamarca(Argentina); of which 541 attended public schools (63.2%) and 315 private schools (36,8%). According to the level of socioeconomic classification, the participants that belong tothe low classes are 344 (40.2%); to the middle class 347 (40.5%) and to the upper class 165(19.3%). The following evaluation instruments were used for the classification of theeconomic level, the Family Affluence Scale (FAS), for the assessment of the body Image,the Body Shape Questionnaire (BSQ), the Stunkard and Stellard silhouette test and foranthropometric tests, measurement of weight and height. To evaluate the AF, theInternational Physical Activity Questionnaire (IPAQ) was used to evaluate the EmotionalIntelligence of the Trait Meta Mood Scale-24 (TMMS-24), all the questionnaires validatedin Spanish.Results: the BMI was analyzed with the three techniques used, determinedanthropometrically (real), and estimated from self-reported weight and height and byperception technique by means of the Figure Test; the results showed that both the selfreportand perception techniques by figures show differences (p <.001) with the real BMI.The overall scores obtained in the BSQ questionnaire showed that 399 adolescents(46.61%) have satisfaction with their body image, and analyzed the subscales of thequestionnaire, there were differences in body dissatisfaction and desires to lose weight (p<.05), being the adolescents of high class those that present higher scores. In the level ofPhysical Activity it was possible to establish that of the total of the sample 608 (71%) doesnot perform AFV, 655 (76.5%) does not perform AFM and 511 (59.7%) does not takewalks, adolescents who attend private schools, they perform more AFV and walks (p <.05)than those of public schools, while those of public schools perform higher AFM (p <.05),with respect to the analysis made with the economic level, it was determined thatadolescents belonging to the upper classes are those who perform the most AFV, AFM and walks (p <.001). The analysis of the scores obtained in Emotional Intelligence, couldestablish that 60% of the sample presents adequate Attention, Clarity and EmotionalReparation, being the students of public schools showed them the best scores in all thefactors (p <.05) and those belonging to the lower classes who have better scores inEmotional Repair (p <.05). The adolescents with the highest level of physical activity alsoshowed greater dissatisfaction with their body image (p <.05) and lower emotionalintelligence (p <.05).Conclusion: The adolescents of this study with a high economic level have greaterdissatisfaction of their Body Image, higher level of Physical Activity and lower perceptionof Emotional Intelligence.
PB Universidad de Huelva
YR 2019
FD 2019
LK http://hdl.handle.net/10272/16996
UL http://hdl.handle.net/10272/16996
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 15 jun 2026