@article{10272/19993,
year = {2021},
url = {http://hdl.handle.net/10272/19993},
abstract = {El objetivo de este estudio es ofrecer propuestas de actuación que ayuden a mejorar la situación de las familias con niños con TEA durante esta situación de confinamiento debido a la pandemia del COVID-19. Para este fin hemos recogido experiencias de familias con niños afectados con este trastorno.La muestra ha sido de un total de 70 participantes, recogida mediante distintos instrumentos como cuestionarios, entrevistas y análisis de vídeos. Gracias a la información recopilada, tales como cambios en su interacción con la familia, cambios de conducta o sus relaciones con otras personas, se elaborarán propuestas y recursos que ayudarán a sobrellevar mejor esta situación. El confinamiento ha estrechado lazos entre los miembros de la unidad familiar del alumno TEA y, además, la utilización de recursos elaborados por profesionales, instituciones y asociaciones también ha aportado muchos beneficios para mejorar la situación de confinamiento.},
publisher = {Universitat Autònoma de Barcelona},
title = {Experiencias de familias con alumnos TEA debido al confinamiento por el covid-19},
author = {Rodríguez Casado, Fátima and Aguaded Gómez, María Cinta},
}