RT Journal Article
T1 Valores percibidos en el medio televisivo por adolescentes en contextos transculturales
T1 Values perceived in television by Adolescents in differentcross-cultural contexts
A1 Medrano Samaniego, Concepción
A1 Aierbe Barandiaran, Ana
A1 Martínez de Morentín, Juan Ignacio
AB El objetivo general de este trabajo fue conocer los valores percibidos en su personaje favorito de televisión en unamuestra de 1.238 adolescentes pertenecientes a ocho contextos culturales y establecer las posibles diferencias entredichos contextos. Se parte de la hipótesis básica de que el medio televisivo trasmite valores y es una agente de socialización,entre otros, en la etapa de la adolescencia. La muestra total estuvo constituida por: tres submuestras españolas,cuatro latinoamericanas y una irlandesa. El instrumento utilizado para indagar los valores percibidos ha sidoVal.Tv 0.2 que es una adaptación de la escala de Schwartz. La recogida de datos se realizó a través de una plataformaon-line y presencialmente. Respecto a los hallazgos encontrados, tomados globalmente, los valores que másperciben los adolescentes son autodirección y benevolencia. Respecto a las diferencias contextuales los datos nosindican que, a pesar de que existen diferencias significativas en todos los valores, éstas no son muy destacables. Hayque exceptuar los valores de hedonismo y logro, donde no se encontraron diferencias significativas entre los diferentescontextos. Las diferencias más relevantes se hallaron en los valores de conformidad, tradición, benevolencia yuniversalismo. Desde una perspectiva educativa se concluye que el instrumento de medición utilizado puede ser unaherramienta adecuada para decodificar los valores percibidos por los adolescentes en sus personajes preferidos.
AB This study was carried out on a sample group of 1,238 adolescents from eight different cultural contexts, and aimedto determine the values perceived by subjects in their favorite television characters. It also aimed to identify any possibledifferences between cultural contexts. The basic hypothesis for the study was that television conveys valuesand constitutes one of the forces for socialization at play during adolescence. The total sample group was made upby: three Spanish sub-groups, four Latin American sub-groups and one Irish sub-group. The instrument used forexploring perceived values was the Val.Tv 0.2, which is an adaptation of Schwartz’s scale. The data were collectedboth by means of an on-line platform and in person. In relation to the results, in general, the values most commonlyperceived by adolescents are self-management and benevolence. As regards contextual differences, although significantdifferences were observed in all values, in no case were they particularly notable. The only exceptions werehedonism and achievement, for which no significant differences were found at all between the different contexts.The most relevant differences were found in the values of conformity, tradition, benevolence and universalism.From an educational perspective, we can conclude that the measurement instrument used may constitute an adequatetool for decoding the values perceived by adolescents in their favorite television characters.
PB Universidad de Huelva
YR 2011
FD 2011-10-01
LK http://hdl.handle.net/10272/5581
UL http://hdl.handle.net/10272/5581
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026