RT Journal Article
T1 Los youtubers y la construcción de la identidad adolescente
T1 YouTubers videos and the construction of adolescent identity
A1 Pérez Torres, Vanesa
A1 Pastor Ruiz, Yolanda
A1 Abarrou Ben Boubaker, Sara
AB El objetivo general de esta investigación consiste en analizar el contenido de los vídeos de los youtubers de mayor impacto entrelos adolescentes y su relación con la construcción de la identidad. La plataforma YouTube es una de las más utilizadas por losadolescentes españoles, ya que alrededor del 70% de los jóvenes entre 14 y 17 años prefieren esta red. Los youtubers son percibidospor los jóvenes como sus iguales, personas cercanas que comparten rasgos similares a los suyos, lo que facilita la rápidaidentificación con ellos. Se ha realizado un análisis cualitativo del contenido de 22 vídeos de la plataforma YouTube medianteel programa Atlas.ti. El análisis ha dado lugar a varios códigos emergentes relacionados con la construcción de la identidad personalen la adolescencia. La mayoría de los mensajes sobre la identidad personal estaban orientados a transmitir la autodefiniciónque hace el youtuber sobre sí mismo y la relación de esa autoimagen con su identidad de género, orientación sexual e identidadvocacional. Además, la familia y los iguales aparecen en los vídeos, especialmente como proveedores de apoyo social. Los seguidoresadolescentes incluyen mensajes de apoyo al youtuber, manifiestan su identificación con los mensajes y utilizan los espaciosde comentarios para exponer sus experiencias personales, expresando las mismas inquietudes en la configuración de su identidad.Es necesario tener en cuenta este nuevo espacio de interrelación en la comprensión del desarrollo identitario de los jóvenes
AB The main objective of this research is to analyze the content of YouTuber’s videos that have the greatest impact on adolescentsand their relationship with the construction of identity. The YouTube platform is one of the most commonly used by Spanishteenagers and around 70% of young people between 14 and 17 years of age prefer this network. YouTubers are perceived byyoung people as their equals, close people who share similar traits to their own, which facilitates rapid identification. A qualitativeanalysis of the content of 22 videos on the YouTube platform was carried out using the Atlas.ti program. The analysis led toseveral emerging codes related to the construction of adolescent personal identity. Most of the messages relating to personalidentity were aimed at transmitting the self-impression of the YouTuber and the relationship of that self-impression with hisgender identity, sexual orientation, and vocational identity. Also, family and peers appeared in the videos, especially as providersof social support. Teen followers include messages to support YouTubers, express their identification with the messages and usecomment spaces to describe their own experiences, expressing the same concerns in the configuration of their identity. It isnecessary to take into account this new space of interrelation to understand the development of young people’s identity
PB Universidad de Huelva
YR 2018
FD 2018
LK http://hdl.handle.net/10272/14642
UL http://hdl.handle.net/10272/14642
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 29 may 2026