RT Journal Article
T1 Características de la generación centennial y su relación con el perfil del estudiante virtual
T1 Characteristics of the centennial generation and relationship with the virtualstudent profile
A1 Romo Limón, Elena
A1 Esparza Iturbide, Claudia del R.
AB En esta investigación se planteó como objetivo describir las características de lageneración centennial de acuerdo con las dimensiones educativa, social, mediática y laboral y surelación con el perfil del estudiante virtual. la metodología fue de tipo cualitativo con un enfoquedescriptivo transversal. Como técnica se aplicó el análisis de documentos digitales y comoinstrumento una matriz por dimensión para el registro, análisis y síntesis de la información. Se obtuvocomo resultado la caracterización detallada del centennial de acuerdo con las dimensiones ysubdimensiones propuestas y se estableció la relación con el perfil del estudiante virtual. Se concluyeque es importante que se analicen las características de la generación centennial y el escenariolaboral actual y futuro para tomar decisiones pertinentes respecto a la incorporación de este tipo dealumno al nivel superior en ambientes virtuales
AB The objective of this research was to describe the centennial generation according to the educational, social, mediatic and labor dimensions and their relationship with the profile of the virtual student. the methodology was qualitative with a transversal descriptive approach. the technique used was the analysis of digital documents and the instrument was a dimension matrix for the recording analysis and synthesis of the information. the detailed characterization of the centennial generation was obtained as a result of the proposed dimensions and subdimensions and the relationship with the profile of the virtual student was established. It is concluded that it is important to analyze the characteristics of the Centennial generation and their current and future labor scenarios to make relevant decisions regarding the inclusion of this type of student to university- level virtual environments
PB United Academic Journals
YR 2021
FD 2021
LK http://hdl.handle.net/10272/19620
UL http://hdl.handle.net/10272/19620
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026