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T1 Acción tutorial y colaboración familia-escuela en Educación Infantil: manual asignatura
A1 Mula Falcón, Javier
AB La acción tutorial y la colaboración familia-escuela constituyen un pilar fundamental en el proceso educativo, especialmente en la etapa de Educación Infantil, donde la coordinación resulta decisiva para el desarrollo integral del alumnado. Este manual presenta una guía estructurada sobre este contenido, que organiza de manera coherente el proceso de enseñanza-aprendizaje, integrando los contenidos conceptuales esenciales con orientaciones didácticas, ejemplos contextualizados en el aula de Educación Infantil y propuestas de actividades orientadas a la reflexión pedagógica. El manual se estructura en torno a tres temas principales que abordan, en primer lugar, el concepto de acción tutorial desde una perspectiva teórica y normativa; en segundo lugar, la colaboración familia-escuela; y, por último, las entrevistas y las reuniones grupales como herramientas clave de comunicación educativa. Finalmente, se incorporan actividades y casos prácticos que favorecen la aplicación de los contenidos y el análisis de situaciones reales del contexto escolar.-------------------------------------------------------------
AB Tutorial support and family-school collaboration are cornerstones of the educational process, especially in early childhood education, where coordination is crucial to students' holistic development. This document presents a structured guide that coherently organises the teaching-learning process, integrating essential conceptual content with teaching guidelines, contextualised examples from the early childhood education classroom, and activity proposals for pedagogical reflection. The manual is structured around three main themes that address, first, the concept of tutorial guidance from a theoretical and regulatory perspective; second, family-school collaboration; and, finally, interviews and group meetings as key tools for educational communication. It also includes activities and case studies that facilitate the application of the content and the analysis of real-life situations in the school setting.
YR 2023
FD 2023
LK https://hdl.handle.net/10272/28312
UL https://hdl.handle.net/10272/28312
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 14 jul 2026