RT Journal Article
T1 Red Internacional Alfamed como Propuesta EuroAmericana de Educación y Comunicación
T2 Alfamed International Network: An Euro-American Proposal for Education and Communication
T2 Rede Internacional Alfamed como Proposta Euro-Americana de Educação e Comunicação
A1 Rojas Estrada, Elizabeth Guadalupe
A1 Aguaded, José Ignacio
A1 Renés Arellano, Paula
A1 Borges, Gabriela
AB En un entorno marcado por la sociedad de la información, la lógica de red y lasdisrupciones sociales derivadas de la pandemia de COVID-19, la colaboracióncientífica a nivel internacional ha experimentado un crecimiento notable. Eneste contexto, la Red Interuniversitaria Euroamericana de Investigación sobreCompetencias Mediáticas para la Ciudadanía (Red Alfamed), establecida en2014, destaca como una entidad clave para el avance del campo que fusionala educación y la comunicación. Su presencia en 19 países promueve unacomunidad global de investigadores, quienes colaboran para formar unaciudadanía capaz de abordar los desafíos emergentes del ecosistema mediáticode manera crítica, creativa y ética. Por ello, este artículo explora la relevanciay los beneficios de este tipo de estructuras académicas, analizando los aportes de la Red Alfamed como modelo de internacionalización. Con este propósito, sepresenta una revisión pormenorizada de sus proyectos de extensión e iniciativas.
AB In an environment characterized by the information society, network logic,and the social disruptions arising from the COVID-19 pandemic, internationalscientific collaboration has undergone notable growth. Within this context,the Euro-American Interuniversity Network for Research on Media Literacyfor Citizenship (Red Alfamed), established in 2014, emerges as a pivotal entityfor the advancement of the field that integrates education and communication.Its presence in 19 countries fosters a global community of researchers whocollaborate to cultivate a citizenship capable of addressing the emergentchallenges of the media ecosystem in a critical, creative, and ethical manner.Consequently, this article delves into the significance and benefits of this typeof academic structure, analyzing the contributions of Red Alfamed as a modelof internationalization. To this end, a detailed review of its extension projectsand initiatives is presented.
AB Em um ambiente marcado pela sociedade da informação, lógica de rede e pelasperturbações sociais decorrentes da pandemia de COVID-19, a colaboraçãocientífica internacional experimentou um notável crescimento. Nesse contexto,a Rede Interuniversitária Euro-americana de Investigação sobre CompetênciasMédias para a Cidadania (Red Alfamed), estabelecida em 2014, emergecomo uma entidade-chave para o avanço do campo que integra educação ecomunicação. Sua presença em 19 países promove uma comunidade global depesquisadores que colaboram para moldar uma cidadania capaz de enfrentaros desafios emergentes do ecossistema midiático de maneira crítica, criativae ética. Portanto, este artigo explora a relevância e os benefícios desse tipode estrutura acadêmica, analisando as contribuições da Red Alfamed comomodelo de internacionalização. Com esse propósito, é apresentada uma revisãodetalhada de seus projetos de extensão e iniciativas.
PB Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
SN 0104-7043
SN 2358-0194 (electrónico)
YR 2024
FD 2024-03
LK https://hdl.handle.net/10272/25583
UL https://hdl.handle.net/10272/25583
LA spa
NO Rojas-Estrada, E.G., Aguaded, I., Renés-Arellano, P. & Borges, G., (2024). Red Internacional Alfamed como Propuesta EuroAmericana de Educación y Comunicación. In Revista Da FAEEBA - Educação E Contemporaneidade, (Vol. 33, Issue 73, p. 53-73). Universidade do Estado da Bahia (UNEB). https://dx.doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2023.v33.n73.p53-73
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026