RT Journal Article
T1 Lecturas propositivas de TV y creación de guiones dibujados por adolescentes
T1 Readings of TV from teenagers storyboards
A1 Quintão Carneiro, Vânia Lúcia
AB El texto se concentra en el análisis de pequeñas narrativas audiovisuales (37), elaboradasen forma de guiones dibujados (tipo storyboard). Dichos trabajos fueron realizados poradolescentes de dos escuelas secundarías de Distrito Federal (Brasil), en el marco de unproyecto de investigación-acción apoyado por la Universidad de Brasilia. A través del análisisse pretende mostrar la adecuación de la estrategia de guiones dibujados en la construcciónde proposiciones, las cuales surgen de la unión entre las capacidades creativas delos jóvenes y su posición como telespectadores, el análisis parte de la elaboración delmarco teórico para el diagnóstico de sus competencias audiovisuales. Es necesario mencionarque los grupos de adolescentes no participaron anteriormente de ningún curso otaller audiovisual, hecho que se convirtió en el punto de partida para el desarrollo de unapropuesta de educación audiovisual en escuelas
AB This paper provides an analysis of 37 short audio-visual stories told in sketches (like astoryboard). These works were drawn by teenagers of two high-schools of FederalDistrict, Brazil, within the framework of a project of investigation-action supported by theUniversity of Brasilia. The aim of this analysis is to show the adjustment of the strategy ofdrawing sketches to the construction of proposals, which arise from the union joining ofthe creative capacities of the young people together with their position as viewers. It isnecessary to mention that the groups of teenagers hadn´t attended any courses or audiovisualworkshops which become the starting point for the development of a proposal ofmedia literacy in schools
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15656
UL http://hdl.handle.net/10272/15656
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 13 jun 2026