RT Journal Article
T1 Gestión de la economía digital en la educación superior: tendencias y perspectivas futuras
T1 Management of the digital economy in higher education: trends and futureperspectives
A1 Abad Segura, Emilio
A1 González Zamar, Mariana Daniela
A1 Luque de la Rosa, Antonio
A1 Gallardo Pérez, Julia
AB La innovación de la educación superior asegura que el contenido y las tecnologías sean sostenibles yconsistentes con el diseño de una enseñanza digital. La economía digital en la educación superior vincula la economíabasada en los avances y aplicaciones digitales con el propósito del proceso de enseñanza y aprendizaje universitario. Eneste orden, el objeto de la gestión es comunicar una serie de instrucciones que mejoren el sistema educativo con unaeconomía digital que cumpla con las tendencias de su desarrollo. En los últimos cinco años, se han producido más de lamitad de las contribuciones en torno a la implicación de la economía digital en la educación superior. Esta circunstanciaderiva, principalmente, de los avances en la investigación como consecuencia del desarrollo de las tecnologías. Este trabajotiene la finalidad de analizar las tendencias en la educación superior como resultado de la economía de los procesosdigitales y así definir los temas que originan mayor interés en este campo de investigación. Así, con la finalidad dereconocer nuevas disciplinas y la evolución de esta área de interés, se han identificado las redes por co-autoría de losprincipales autores, instituciones y países, y la red de palabras clave por co-ocurrencia, mediante la aplicación del métodobibliométrico y técnicas de visualización
AB . The innovation of higher education ensures that content and technologies are sustainable and consistentwith the design of digital education. The digital economy in higher education links the economy based on advances anddigital applications with the purpose of the university teaching and learning process. In this order, the purpose ofmanagement is to communicate a series of instructions that improve the education system with a digital economy that meetsthe trends of its development. In the last five years, more than half of the contributions have been made regarding theinvolvement of the digital economy in higher education. This circumstance derives mainly from advances in research as aresult of the development of technologies. This work aims to analyze trends in higher education as a result of theeconomics of digital processes and thus define the issues that give rise to the greatest interest in this field of research. Thus,in order to recognize new disciplines and the evolution of this area of interest, the networks have been identified by coauthorship of the main authors, institutions and countries, and the network of keywords by co-occurrence, through theapplication of the bibliometric method and visualization techniques
PB Red universitaria de Campus Virtuales (RUCV)
YR 2020
FD 2020
LK http://hdl.handle.net/10272/17783
UL http://hdl.handle.net/10272/17783
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026