RT Journal Article
T1 Criança, escola e TV: parcerias nas leituras de mundo
T1 Child-school-TV and their relationship in the readings of the world
A1 Barbosa da Silva, Márcia
AB O presente trabalho trata da apresentação de uma parte da pesquisa intitulada«Criança e televisão: que contribuições ao trabalho docente na pré-escola?», e abordacomo crianças com idade entre três e sete anos de idade se relacionam com a televisão.A partir de observações e intervenções junto às crianças pesquisadas, aponta as contribuiçõespara uma educação do olhar infantil sobre a TV. Para isso a pesquisa se fundamentouno conceito de leitura de mundo elaborado pelo educador brasileiro PauloFreire
AB This paper presents part of an investigation titled «Child and television: contributionsto the teacher’s work in children’s education». It studies the way in which children betweenthree and seven years old have a relationship with television. Starting from theinterventions with the kids, new possibilities to teach children how to watch TV areshown. In order to do that, this research is based on the Brazilian teacher Paulo Freireand his concept about reading the world
PB Universidad de Huelva
YR 2008
FD 2008
LK http://hdl.handle.net/10272/15650
UL http://hdl.handle.net/10272/15650
LA por
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026