RT Journal Article
T1 Instrumentos de investigación para el estudio del efecto de la música en el desarrollo de las destrezas lectoras
A1 Fonseca Mora, María Carmen
A1 Gómez Domínguez, María
AB El aumento de estudios del efecto de la música en el desarrollo de las destrezaslectoras ha sido notable. Sin embargo, el panorama de resultados está fragmentado por tratarse de investigaciones multidisciplinares principalmente de lengua materna y con resultadosdiversos. En este artículo se revisan estudios de la última década para detallar los principalesefectos encontrados y determinar los instrumentos de recogida de datos. Esto permite descri-­bir el estado actual de la cuestión y recomendar herramientas para futuros estudios sobre larelación entre música y desarrollo de destreza lectoras en una lengua extranjera.
AB The increase in studies about the effect of music on the development of read-­ing skills has been noticeable. However, the overview of results is fragmented due to mul-­tidisciplinary research mainly as regards L1 and with diverse results. This article reviewsstudies of the last decade to outline the main effects found and to determine the data collec-­tion instruments that have been used. It allows describing the current state of the issue andrecommending tools for future studies on the relationship of music and reading skills in aforeign language.
PB Universidad de Granada
SN 1697-7467
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10272/11195
UL http://hdl.handle.net/10272/11195
LA spa
NO Fonseca Mora, M.C., Gómez Domínguez, M.: "Instrumentos de investigación para el estudio del efecto de la música en el desarrollo de las destrezas lectoras". Porta Linguarum. Revista Internacional de Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Nº 24, págs. 121-134, (2015). ISSN 1697-7467
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 30 may 2026