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T1 "¿Cómo es el río Tinto y su entorno?": ecosistema y su geología en Educación Secundaria
A1 Campina López, Alejandro
A1 González Castanedo, Yolanda
A1 Romero Fernández, Raquel
PB Octaedro
SN 978-84-1079-063-6
YR 2025
FD 2025
LK https://hdl.handle.net/10272/27377
UL https://hdl.handle.net/10272/27377
LA spa
NO Campina López, A.; González Castanedo, Y. & Romero Fernández, R. (2025). "¿Cómo es el río Tinto y su entorno?": ecosistema y su geología en Educación Secundaria. En A.A. Lorca Marín (coord.). Situaciones de aprendizaje interdisciplinares en patrimonios naturales (pp. 111-132). Octaedro
NO Este estudio forma parte del proyecto «La controversia sociocientífica del Río Tinto como recurso para la generación de identidad en los estudiantes: ¿Conservar o restaurar?», aprobado en la convocatoria 2022/2023 para proyectos de innovación docente e investigación educativa de la Universidad de Huelva. Así es parte del proyecto I+D+i «Patrimonios controversiales para la formación ecosocial de la ciudadanía. Una investigación de educación patrimonial en la enseñanza reglada (EPITEC2)» (PID2020-116662GB-I00), financiado por MICIU/ AEI/10.13039/501100011033, y del proyecto I+D+i «Conocimiento especializado en la formación del profesorado de matemáticas, ciencias experimentales y ciencias sociales (MTSK-STSK-SCTSK)» (ProyExcel_00297), de la convocatoria de subvenciones a proyectos I+D+i universidades y entidades públicas de investigación 2021 de la Junta de Andalucía, y se enmarca en el Centro de Investigación en Pensamiento Contemporáneo e Innovación para el Desarrollo Social (COIDESO) y del grupo DESYM (HUM-168) de la Universidad de Huelva.
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026