RT Journal Article
T1 Educación personalizada a través de e-Learning
T1 Personalized education through e-Learning
A1 Mojarro Aliaño, Ángel
A1 Rodrigo Cano, Daniel
A1 Etchegaray Centeno, María Celia
AB En el proceso de renovación en los estilos deaprendizaje que ofrece el avance e implantación de lasnuevas tecnologías de la información y la comunicación,especialmente en el ámbito educativo, estamos siendotestigos de las diferentes formas de acceder al conocimientoy de las nuevas metodologías de aprendizaje.Nos encontramos en una etapa en la que el alumnado, elprofesorado y las aulas cuentan con una elevada tasa deproductos tecnológicos que complementan los procesoseducativos más tradicionales, que apoyados en la web,han favorecido la proliferación de nuevos mecanismospara el acceso al conocimiento. En el presente trabajose pretende analizar las buenas prácticas desarrolladasen la educación a medida de cada alumno a través dee-Learning facilitando las inteligencias múltiples y las posibilidadesque ofrece el aprendizaje móvil. De la mismaforma se pretende comparar las ventajas del aprendizajepersonalizado en torno a tres grandes bloques: la eliminaciónde la brecha digital, la relación que guarda con lasinteligencias múltiples y el aprendizaje móvil.
AB In the process of learning styles renewaloffered by the advancement and implementation ofnew information and communication technologies,especially in education field, we are witnessing differentforms of access to knowledge and new learningmethodologies. We are at a stage where students,teachers and classrooms have a high rate of technologicalproducts that complement the more traditionaleducational processes, which supported web,has encouraged the proliferation of new mechanismsfor access to knowledge. In the present work, it willbe analysed the best practices developed in educationtailored to each student through e-Learningtools, facilitating multiple intelligences and the possibilitiesoffered by mobile devices (m-Learning). Inthe same way, we will try to compare the benefits ofpersonalized learning around three main blocks: theelimination of the digital divide, the relationship of themultiple intelligences and mobile learning.
PB Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador
SN 1390-325X
SN 1390-8642 (electrónico)
YR 2015
FD 2015
LK http://hdl.handle.net/10272/10974
UL http://hdl.handle.net/10272/10974
LA spa
NO Mojarro Aliaño, Á., Rodrigo Cano, D., Etchegaray Centeno, M.C.: "Educación personalizada a través de e-Learning". ALTERIDAD. Revista de Educación. Vol. 10, n. 1, págs. 21-30, (2015). DOI: 10.17163/alt.v10n1.2015.02
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026