RT Journal Article
T1 Emotional basis of gender differences in adolescent self-esteem
T2 Base emocional das diferenças de género na auto-estima dos adolescentes
A1 Gómez Baya, Diego
A1 Mendoza Berjano, Ramón
A1 Paíno Quesada, Susana Gaspara
AB Lower self-esteem in adolescent girls than boys confers greater vulnerability to numerous risksin their development towards social adulthood. This research aimed to study the role of perceivedemotional intelligence in self-esteem's gender differences. An anonymous questionnaire was applied to1791 Spanish adolescents aged between 12 and 17 years old, composed of the Rosenberg self-esteemscale and a reduced version of the Trait Meta-Mood Scale. The results showed that girls presented loweroverall self-esteem than boys, as well as lower perceived emotional intelligence. On the one hand, it wasfound that high perceived emotional attention was related to lower self-esteem in girls; on the otherhand, results detected that high perceived emotional attention was linked to higher perceived emotionalclarity and repair in boys, which were associated with higher self-esteem. These results suggest the needto design programmes to improve self-esteem in adolescent girls by reducing perceived emotionalattention.
AB Uma menor auto-estimaem raparigas confere uma maior vulnerabilidade a diversos riscos no desenvolvimento e transição para aidade adulta, comparativamente aos rapazes. Este estudo teve como objetivo estudar o papel dainteligência emocional percebida nas diferenças de género na auto-estima. Foi aplicado um questionárioanónimo a 1791 adolescentes espanhóis com idade entre 12 e 17 anos, incluindo a escala de auto-estimade Rosenberg e uma versão reduzida da escala Trait Meta-Mood de inteligência emocional percebida. Osresultados mostram que as raparigas apresentam menor auto-estima geral do que rapazes, bem comomenor inteligência emocional percebida. Os resultados constatam que a elevada atenção emocionalpercebida, nas raparigas, se relaciona com auto-estima mais baixa, enquanto, nos rapazes, se associa auma maior percepção de clareza emocional e reparação, ambas associadas a uma auto-estima maiselevada. Estes resultados sugerem a necessidade de elaborar programas para melhorar a auto-estima napopulação feminina, através da redução da atenção emocional percebida.
PB Associação Portuguesa de Psicologia
SN 2183-2471
YR 2016
FD 2016-12
LK http://hdl.handle.net/10272/18691
UL http://hdl.handle.net/10272/18691
LA eng
NO Gómez Baya, D., Mendoza Berjano, R. & Paino Quesada, S. (2016). Emotional basis of gender differences in adolescent self-esteem. PSICOLOGIA, 30(2), 1. DOI: https://doi.org/10.17575/rpsicol.v30i2.1105
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 15 jun 2026