RT Journal Article
T1 ECTS en técnicas de investigación social : un nuevo camino
A1 Serrano Czaia, Isabel
A1 Castilla Mora, Lorenzo
A1 Ortega Moreno, Mónica
AB La puesta en marcha del proyecto piloto para la implantación del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS) ha supuesto un cambio en el sistema universitario. Entre los docentes han tomado fuerza conceptos como tiempo de trabajo del alumno, tutorías personalizadas, actividades académicas dirigidas, participación del alumno... Pero, ¿cómo llevar a la práctica estos nuevos conceptos? ¿supone un cambio radical en nuestra asignatura?... a través de este trabajo pretendemos mostrar los cambios, que el nuevo modelo educativo ha supuesto en la asignatura "Técnicas de Investigación Social", desde el curso 2004/05 hasta la actualidad, tanto para docentes como para alumnos, haciendo hincapié en nuestra propia experiencia y en los resultados obtenidos._______________________________The pilot project to introduce the European Credits Transfer System (ECTS) hasmeant a big change in the university structure. Concepts such as students worktime, personal tutorial meeting, guided academic activities or student participationhave become significant for the teachers. But also some questions appear.How can we insert these new concepts in the daily practise? Is this a radicalchange in our subject?This paper tries to show the changes experienced by the subject "Social ResearchTechniqués" from the course 2004/05 until now due to this new educationalmodel. These alterations have affected students as well as teachers. The workemphasises our own experience and the results we have obtained.
YR 2010
FD 2010-01-29T08:12:31Z
LK http://hdl.handle.net/10272/2512
UL http://hdl.handle.net/10272/2512
LA spa
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 31 may 2026