RT Journal Article
T1 La discriminación por razón de edad desde el enfoque de los Derechos Humanos del Niño: ¿una asignatura pendiente en la formación para el Trabajo Social?
T2 Aged-based discrimination from the perspective of human rights of the child: a pending issue in the education of social workers?
A1 Carrasco Hierro, Eva
A1 Rodríguez Pascual, Iván
AB Los profesionales de trabajo social deben reconocer a niños y niñas como sujetos de derechos. Enesta investigación, nos centramos en la percepción por parte del estudiantado del Grado enTrabajo Social de la Universidad de Huelva de la discriminación contra niñas y niños. Nosbasamos en los cuatro tipos de discriminación por razón de edad propuestos por Manfred Liebel(por conducta no deseada; por protección; por restricción de acceso a servicios y también ladiscriminación intergeneracional) con el objetivo de conocer en qué grado los y las estudiantes deTrabajo Social reconocen diferentes manifestaciones de la discriminación hacia niños y niñas tantocomo los derechos de la población infantil. Los resultados muestran un bajo conocimiento de laConvención de Derechos del Niño (CDN) así como una baja sensibilidad hacia algunas de lasformas de la discriminación ejercida contra la población infantil, datos que solo tienden a mejorarsignificativamente en el tercer curso y que aconsejan mejorar la cantidad y la calidad de formaciónobligatoria en materia de enfoque de derechos del niño en la formación universitaria de las y lostrabajadoras/es sociales.
AB Social Work professionals must recognize children as subjects of rights, incorporating them, from ahuman rights approach, to their main lines of work. In the research carried out, we focused on theperception on discrimination against children of the students from the degree of Social Work of theUniversity of Huelva. In this study, we have based on the four types of age-based discriminationproposed by Manfred Liebel (for unwanted behavior; for protection; for restricting access toservices and also intergenerational discrimination) in order to know to what extent the Social Workstudents recognize different manifestations of discrimination against children and the generalknowledge of these of the rights of the child population. The results show a low awareness of theConvention on the Rights of the Child (CRC) as well as a low sensitivity towards some of the formsof discrimination against the child population, data that tend to improve significantly in the third yearand which advise improving the quantity and quality of compulsory training in the field of child rightsin the university training of social workers.
PB Universidad de Granada
SN 2013-6757
YR 2020
FD 2020-06
LK http://hdl.handle.net/10272/18775
UL http://hdl.handle.net/10272/18775
LA spa
NO Carrasco Hierro, E. & Rodríguez Pascual, I. (2020). La discriminación por razón de edad desde el enfoque de los Derechos Humanos del Niño: ¿una asignatura pendiente en la formación para el Trabajo Social? Trabajo Social Global - Global Social Work , Vol. 10, nº 18, enero-junio 2020. DOI: https://dx.doi.org/10.30827/tsg-gsw.v10i18.11417
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 2 jun 2026