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T1 Blogs como recurso de una radio universitaria :  el caso de Uniradio-Huelva
T1 Blogs as resources at a university radio station : the case of Uniradio-Huelva
T1 Blogues como recurso de uma rádio universitária : o caso da Uniradio-Huelva
A1 Mora Jaureguialde, Begoña
A1 Pérez Rodríguez, María Amor
AB Esta investigación surge del análisis del modelo comunicativo de los programas de la radio de la Universidad de Huelva, Uniradio-Huelva, entendida como servicio público a la ciudadanía, a través de los 40 blogs asociados a la programación radiofónica. Como objetivos se plantean: analizar la influencia del medio radiofónico desde una perspectiva educativa y social, y determinar el nivel de difusión de los programas según la existencia o no del blog asociado. La metodología de investigación pertenece al paradigma cualitativo basándose en descripciones reales del contexto situacional e incorporando como elemento fundamental el análisis de contenidos de producciones textuales (impresas o electrónicas) que forman parte de la identidad de la radio, objeto de estudio. El diseño de investigación es un estudio de caso único. El análisis del contenido se ha realizado a través de una parrilla de análisis de contenido adaptada a la estructura y características del contenido publicado en red.
AB This study arises from the analysis of the communicative model used in the radio programmes of a university radio station, Uniradio-Huelva, considered as a public service for citizens, through 40 blogs that are associated with the radio programming. The aims of the study are to analyse the influence of the radio from an educational and social perspective and to determine the programmes level of broadcast according to whether the programme has a blog or not. The research methodology belongs to the qualitative paradigm and it is based on real descriptions of situational context and incorporating, as a fundamental component, the content analysis of textual productions (printed or electronic) that are part of the radio’s identity. The research design is that of a case study. The content analysis was carried out through a content analysis grid adapted to the structure and characteristics of the content published online.
AB Este estudo surge do estudo do modelo comunicativo utilizado nos programas de rádio da rádio universitária, Uniradio-Huelva, como serviço público para os cidadãos, através da análise de 40 blogues associados à programação de rádio. Os objetivos desta investigação são: analisar a influência da rádio a partir de uma perspetiva educacional e social e determinar o nível de transmissão dos programas, em função de o programa ter ou não ter um blogue. A metodologia de pesquisa é do paradigma qualitativo e baseia-se em descrições reais do contexto situacional e na análise de conteúdo de produções textuais (impressas ou eletrónicas) que fazem parte da identidade de rádio. O desenho da pesquisa corresponde a do estudo de caso. A análise de conteúdo foi feita através de uma grelha de análise de conteúdo adaptada à estrutura e às características dos conteúdos publicados nos blogues.
PB ESGHT - University of the Algarve
SN 2182-5580
YR 2017
FD 2017
LK http://hdl.handle.net/10272/15096
UL http://hdl.handle.net/10272/15096
LA spa
NO Mora Jaureguialde, B., Pérez Rodríguez, M. A.: "Blog como recurso de una radio universitaria : el caso de Uniradio. Huelva". Dos Algarves. A Multidisciplinay e-Journal. Vol. 31, págs. 15-33,  2017. DOI 10.18089/DAMeJ.2017.31.2
DS Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
RD 1 jun 2026