Boza Carreño, ÁngelCoronel Llamas, José Manuel2015-10-072015-10-072009Boza Carreño, A., Coronel Llamas, J.M.: "Metodologías y enseñanza de la investigación en los programas de doctorado em educación : análisis de una experiencia". Indagatio Didactica. Vol. 1, n. 1, págs. 76-111, (2009). ISSN 1647-35821647-3582http://hdl.handle.net/10272/11204La relevancia que en la actualidad se viene dando a la docencia en el ámbito universitario, las peculiaridades y dificultades que la enseñanza de la investigación tiene en el ámbito educativo, así como las cuestiones específicas, dilemas y retos que presenta la enseñanza de las metodologías de investigación en educación, representan una excelente oportunidad para reflexionar y valorar esta situación y dar respuesta a una serie de cuestiones suscitadas al respecto. Tomado como referente la Universidad de Huelva, los programas de doctorado en educación, y los cursos sobre metodologías de investigación, este trabajo recoge, por una parte, las opiniones de estudiantes y profesorado implicados en los cursos sobre metodología de la investigación en educación de cinco programas de doctorado ofertados durante el bienio 2005-07 y, por otra, analiza desde el punto de vista metodológico los contenidos de los cursos ofertados y los trabajos de investigación presentados por los estudiantes durante ese mismo periodo. Implicaciones para la enseñanza de las metodologías de investigación en el ámbito educativo se derivan del análisis realizado.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Educación SuperiorEnseñanza de la investigaciónProgramas de doctoradoMetodologías de investigaciónjournal articleopen access