Rodríguez Garrucho, PaulaCuenca López, José María2015-03-162015-03-162012Rodríguez Garrucho, P., Cuenca López, J.M.: "Las concepciones de maestros en formación inicial sobre el conflicto en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Sociales". En: Alba Fernández, N. de, García Pérez, F.F., Santisteban Fernández. A. (editores). Educar para la participación ciudadana en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Sevilla : Díada Editora : Asociación Universitaria de Profesorado de Didáctica de las Ciencias Sociales, 2012. Vol. 2, págs. 295-301. ISBN 978-84-96723-29-0http://hdl.handle.net/10272/10103Ponencia presentada a: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (23º. 2012. Sevilla)spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Las concepciones de maestros en formación inicial sobre el conflicto en la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias Socialesconference outputopen access