Boza Osuna, Luis2018-12-132018-12-132008http://hdl.handle.net/10272/15694Desde 1999, Telespectadores Asociados de Cataluña (TAC) está trabajando la influencia de las pantallas en el mundo educativo. Dando respuestas y soluciones a las instituciones que se encuentran en la necesidad de plantar cara a los efectos negativos de la televisión en los alumnos. Por eso, TAC ha puesto en marcha un Proyecto Educativo que consiste básicamente en ofrecer a las instituciones educativas instrumentos que contribuyan a minimizar esos efectos negativos de la televisión en todos los niveles de la escuela: padres, profesores y alumnos. Al mismo tiempo contribuye a sacar partido positivo de este medio de comunicación tan importante, por su presencia y uso en los hogaresThe association of televiewers from Catalonia (TAC) has been working in the field of education since 1999. They aim to guarantee healthy audio-visual habits in children. For that purpose they offer the educative institutions tools which contribute to diminish television´s negative effects on all the school circles: parents, teachers and students. At the same time, they help them to take advantage on such an extended and important means of communicationspaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Influencia de la TVNecesidad de educación audiovisualProyecto educativoTV influenceNeed of an audio-visual educationEducative projectEnseñar a ver la TV: una asignatura pendienteTeaching how to watch TV, an outstanding subjectjournal article10.3916/c31-2008-03-047open access