Maíllo Cañadas, Antonio2009-12-162009-12-162009-12-16http://hdl.handle.net/10272/2012El autor, director de un Instituto de Educación Secundaria en una comarca rural, aborda diferentes reflexiones a la luz de la experiencia novedosa del ejercicio de la dirección de un Centro: el papel de los directores en el nuevo contexto educativo, las relaciones entre los diferentes sectores de la comunidad escolar, el día a día de la acción directiva, y por último, las dificultades y las esperanzas desde una actitud de compromiso con la educación._______________________________The author, a rural area High School Principal, poses different reflections on his new professional experience: the role of principals in the new educational context, the relationships between the different sectors in the school community, the day-to day managing action, and finally the difficulties and hopes from a committed attitude towards education.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/journal articleopen access