Jasso Alfieri, Romina DeniseFernández Mora, Vicente de Jesús2024-10-162024-10-162023Jasso Alfieri, R. D., & Fernández Mora, V. de J. (2024). El aprendizaje globalizador para la formación integral: reflexiones y propuestas de acción desde la psicopedagogía y la filosofía. DOCERE, (29), 5–10. https://doi.org/10.33064/2023docere2950722007-6487https://hdl.handle.net/10272/24261Se pretende en este trabajo aportar algunas nociones teóricas y metodológicas para pensar la educación y la innovación educativa a partir de una revisión crítica de sus bases conceptuales, desde la psicopedagogía, la filosofía y antropología de la educación. Sobre esta discusión teórica, proponemos a continuación el enfoque globalizado del aprendizaje como una perspectiva educativa compleja que puede contribuir al nuevo pacto social por la educación exigido por los retos y desafíos que enfrentan actualmente nuestros centros educativos superiores, ante el horizonte de problemáticas, complejas e interrelacionadas, de nuestras sociedades actuales, tanto en el ámbito mexicano como en el internacional.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/AprendizajeGlobalizaciónInnovación educativaMetodologías activasEnfoque globalizadorjournal article10.33064/2023docere295072open access72 Filosofía58 Pedagogía