Medina Martín, Rocío2014-03-052014-03-052012http://hdl.handle.net/10272/7806El siguiente texto pretende realizar algunas re fl exiones y con- sideraciones sobre la invisibilización de determinados sujetos y procesos políticos en las ciencias sociales –especialmente en la fi losofía y la teoría política– en su dimensión de sujetos epistémicos, es decir, en tanto jus- ti fi cadores de la ciencia y el conocimiento. Para ello, partimos de la ex- periencia y la casuística de la lucha por la autodeterminación del pueblo saharaui y su débil reconocimiento en la arena académica. Re fl exionar sobre cuáles serían los intereses, fundamentos y argumentaciones que le- gitiman o deslegitiman la presencia de los y las saharauis como sujetos de pensamiento político para la academia es el objetivo central de este textoThe following text intends to make some re fl ections and con- siderations on the invisibility of certain subjects and political processes in social sciences (especially in philosophy and political theory) in its epistemic subject dimension, i.e. in both justifying science and knowled- ge. To do this, we will start from the experience and the casuistry of the Saharawi people’s struggle for self-determination and their weak recog- nition in the academic arena. The aim of this text is to re fl ect on what would be the interests, foundations and arguments that legitimise or de- legitimise the presence of the Saharans as subjects of political thought for academia.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Sáhara OccidentalAcademiaSujeto Epistémico,NeoliberalismoGlobalizaciónRefugioDerechos Humanos.Western SaharaEpistemic SubjectNeoliberalismGlobalisationHuman RightsLa lucha del pueblo Saharaui y la “Realacademic"The Shaharawi people's struggle and the "Realacademic"journal articleopen access