Hernando Gómez, ÁngelDuarte Hueros, Ana María2015-11-052015-11-052010Hernando Gómez, A., Duarte Hueros, A.M.: "Prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes : una experiencia de teleformación a través del campus andaluz virtual". Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación. Nº 36, págs. 215 - 226, (2010). ISSN 1133-84821133-84822171-8482 (electrónico)http://hdl.handle.net/10272/11302En el presente artículo se describe una experiencia de teleformación en el Campus Andaluz Virtual. El objetivo perseguido era capacitar al alumnado participante, futuros profesionales del campo de la intervención social, para actuar en la prevención de la violencia, en las relaciones de pareja de jóvenes y adolescentes. Se describe el desarrollo de la experiencia, las herramientas, materiales y recursos utilizados, las estrategias metodológicas así como los principales resultados y conclusiones, entre las que destaca el potencial de la Red y de la enseñanza virtual para la realización de actividades colaborativas donde se desarrollen procesos de reflexión compartida.The present paper exposes an e-learning experience in the Andalusian Virtual Campus. The main goal was to qualify the participant pupils, future professionals of the social intervention, to at in teen dating violence prevention. This works describes the development of experience, the tools, materials and resources used the methodological strategies as well as the most representative results and conclusions, among those that it highlights the potential of the Net and of the virtual teaching for the realization of collaborative activities where processes of shared reflection are developed.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/Violencia de parejaAdolescenciaPrevenciónTecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)Entornos de aprendizajeRecursos didácticosHerramientas virtualesDating violenceAdolescencePreventionInformation Technology and Communication (ICTs)Environments of learningTeaching resourceVirtual toolsjournal articleopen access