Álvarez Carpio, BlancaUniversidad de Huelva2010-04-192010-04-192010-04-19http://hdl.handle.net/10272/3042La actividad consiste principalmente en el montaje de una canción en francés, en nuestro caso “caresse sur l’océan”, a través de la cual los estudiantes tendrán la oportunidad de valorar sus posibilidades didácticas y se recrearan sobre los aspectos fonéticos y sonoros del idioma. La práctica del canto ayuda a desarrollar la expresión oral de los alumnos, les permite “vivir la lengua” y les enseña a amar el idioma extranjero que estudian. El canto tiene igualmente un papel desinhibidor, lúdico, e incita a los alumnos a conocer aspectos socioculturales, en este caso francófonos. Es un aprendizaje que por su metodología activa permite a los estudiantes conectar con su grupo, aprenden a conocerse y así tienen menos reticencia a la hora de hablar en una lengua que no es la suya.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/otheropen access