Aguaded, José Ignacio2024-11-212024-11-212024-10-15Aguaded, J.I. Redes sociales y ciudadanía: El reto de la Formación del Profesorado en Educación Mediática. Prólogo. En: Pérez-Rodríguez, M. A., De-Casas-Moreno, P., & Rojas-Estrada, E. G. (2024). Redes sociales y ciudadanía: El reto de la formación docente en educación mediática. Grupo Comunicar Ediciones. págs. 15-20. ISBN 978-84-19998-05-7978-84-19998-05-7952-1629https://hdl.handle.net/10272/24477Redes sociales y ciudadanía: El reto de la Formación del Profesorado en Educación Mediática” es un ambicioso proyecto que acoge 166 trabajos (reflexiones, estudios, experiencias, propuestas e investigaciones) de 352 investigadores/as de 21 países (Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Eslo-vaquia, España, Honduras, Italia, México, Panamá, Paraguay, Perú, Portugal, República Dominicana, Uruguay y Ve-nezuela) en torno a los grandes desafíos que presenta la comunicación mediada en el mundo contemporáneo y cómo afrontarlos de manera inteligente desde la educación.spaAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Españahttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ComunicaciónEducaciónotheropen access58 Pedagogía6308 Comunicaciones Sociales