Unirevista.es -- Nº 01 (2012)

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El papel de la ética en la evaluación educativa
(Universidad de Huelva, 2012) López Vela, José Manuel; Ordóñez Perea, María Elena; Rodríguez Carlos, Rocío
El siguiente artículo pretende profundizar y poner de manifiesto cuáles son las principales cuestiones éticas a las que se enfrentan los evaluadores en educación. Comenzando por una justificación de por qué son necesarias unas bases morales por las cuales regirse a la hora de realizar cualquier actividad evaluadora en contextos académicos, seguido de un análisis sobre cuál es la relación que se puede encontrar entre ética y metodología. A continuación se abordarán las principales y más comunes omisiones éticas que se suelen cometer los evaluadores en la realización de su labor, sus motivos y explicaciones, y estableceremos una serie de pautas y criterios éticos de actuación que todo evaluador debería cumplir.
Tendencia educativa bilingüe y bicultural para la educación del sordo: un nuevo camino hacia la inclusión
(Universidad de Huelva, 2012) Robles Gómez, Miriam
El presente trabajo desarrolla la descripción de la tendencia educativa bilingüe bicultural para la educación del sordo. En él, se establece el enfoque bilingüe bicultural como la tendencia que enseña conjuntamente la lengua de signos y la lengua oral, dando lugar a un acercamiento hacia la cultura oyente y a su propia cultura, la cultura sorda. Además, se describen los tipos de bilingüismos más afines a la educación de los sordos, para referirse posteriormente, a los objetivos que se pretenden conseguir y la relación de dicho enfoque con la inclusión educativa. Todo ello supone la presencia de dificultades en este proceso, por lo que serán analizadas junto con la metodología y las características que cada centro debe cumplir. Finalmente, se hace una referencia a la importancia de la implicación de la familia anotando aspectos de la situación actual, para concluir con la mención de los pilares básicos para una educación bilingüe de calidad y algunas mejoras en su aplicación.
El uso de la evaluación en los programas sociales
(Universidad de Huelva, 2012) Aparicio González, Sandra; Martín Rodríguez, Laura; Rivera Borrero, Elena; Tovar Valle, Leticia; Vera Rodríguez, Leticia
En el proceso de evaluación, es condición necesaria conocer el qué y para qué pretendemos evaluar, delimitando así nuestro campo de actuación. El planteamiento teórico que obtengamos como determinación de la evaluación, establecerá la metodología que después utilicemos en la práctica. El presente artículo pretende acercarnos al entramado de la evaluación, desglosando para ello el proceso en cada una de sus partes, teniendo como referencia la evaluación en los programas sociales. En estos programas, la evaluación constituye un elemento fundamentalpara poder mejorar, convirtiéndose de esta forma en un "arma" para evolucionar. Se pretende destacar además, la necesidad de crear una "cultura de la evaluación", tanto en los agentes sociales como en el resto de la comunidad, la idea va más allá de la simple dicotomía dehacer "bien" o "mal" las cosas, es más biencambiar la actitud que las personas poseenen cuanto a evaluación se refiere; una actitud que busque la excelencia y la mejora en la realización y puesta en marcha de los programas; que se convierta en el camino para cambiar nuestras prácticas; que promueva el cambio continuo y la calidad en su más amplio sentido. Es fundamental también conocer los momentos de la evaluación y la finalidad de cada uno, éstos delimitan los contenidos y los objetivos, asegurando la precisión en el proceso. En cuanto a los programas sociales, la evaluación se convierte en un elemento de cambio que permite la mejora de las prácticas y de los resultados y que presenta una utilidad social relacionada con los intereses de la institución y de los profesionales, pero también de los usuarios y del conjunto de la ciudadanía. Ésta "cultura de la evaluación" de la que hablamos puede conseguir una causa un tanto utópica, pero necesaria para el cambio: la capacidad de transformar la realidad.
Seis años de camino hacia el progreso : las pruebas de evaluación de diagnóstico en Andalucía
(Universidad de Huelva, 2012) Camara Morera, Laura de la; Díez González, Carmen; Gregori Silva, Sara; Sayago López, Inés; Vicente Estévez, Ana
Con esta comunicación se pretende dar a conocer las características y aspectos más relevantes de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico. Se muestran algunos datos significativos, tanto a nivel mundial como nacional, aunque se hará un recorrido más amplio sobre estas pruebas en la comunidad de Andalucía, recogiendo aspectos como: novedades, finalidad, destinatarios, instrumentos, competencias evaluadas y resultados. También se hace mención al informe PISA, con el que estas pruebas están muy relacionadas.
La experiencia bilingüe del sistema educativo en la educación del alumnado sordo desde el modelo venezolano : aplicaciones y efectividad
(Universidad de Huelva, 2012) Biedma Aguilera, Pilar Elisa
En este artículo de análisis, describiremos a grandes rasgos la concepción del sordo, la evolución de la lengua de señas venezolana y la realidad educativa de la experiencia bilingüe con el alumnado sordo en Venezuela. Los contenidos descritos se basan en el estudio y muestra de la realidad educativa del país, donde se presenta una sociedad llena de paralelismos con otros contextos. A través de la exposición de la experiencia bilingüe del sistema educativo en la educación del alumnado sordo en Venezuela, podremos conocer desde un punto de vista más próximo cómo se trabaja y qué se trabaja con este alumnado. Todo ello aportará un conocimiento en mayor profundidad de la situación, que permita la comparación con experiencias bilingües de otros países. De modo que, podamos tomar como punto de referencia dicho trabajo (en el caso de ser favorable), para una posible aplicación en nuestros contextos más cercanos que permita dar luz a nuestra práctica educativa diaria, a nuestros métodos y praxis. Consiguiendo así un enriquecimiento no sólo personal y profesional, sino también favoreciendo una educación del alumnado sordo lleno de matices, opciones, y calidad. Para ello evaluaremos dicha experiencia Venezolana, su posibilidad de aplicación y efectividad, a través del análisis de la información trabajada.
Coberturas sociales españolas
(Universidad de Huelva, 2012) Chacón Castro, Juan Antonio
En el presente artículo he intentado realizar un desarrollo lógico y estructurado sobre el tratamiento que se le da hoy día a las coberturas sociales. He finalizado el mismo haciendo un pequeño llamamiento a la responsabilidad tanto colectiva como individual.
Disruptores endocrinos, un posible riesgo tóxico en productos de consumo habitual
(Universidad de Huelva, 2012) Moreno Márquez, Eva María; Núñez Álvarez, Azucena
Los disruptores endocrinos son todos aquellos compuestos químicos que presentan en común la propiedad de alterar el equilibrio hormonal del sistema endocrino de los organismos. Esta alteración provocada por los disruptores endocrinos puede generarse mediante bloqueo de la acción hormonal por competición con el receptor hormonal, suplantación o mímesis de las hormonas endógenas, o mediante aumento o disminución de los niveles de actividad hormonal. Dicho desequilibrio del sistema endocrino puede tener consecuencias neurológicas o reproductivas en los seres vivos, ya que las hormonas están implicadas en el control de la reproducción, la diferenciación sexual, la coordinación de órganos, la organización del cerebro, y el metabolismo, entre otras, representando un especial peligro durante la fase de gestación y en las etapas iniciales de la vida. En la sociedad actual, una gran parte de los productos que utilizamos habitualmente contienen en diversas proporciones sustancias que potencialmente son disruptores endocrinos tales como productos cosméticos, insecticidas, latas de conserva, plástico de biberones, etc. La relación de la dosis y respuesta no es muy conocida ya que los disruptores no presentan una relación unívoca dosis-respuesta, una sola causa puede generar una sola respuesta, o bien, una sola causa puede desarrollar respuestas diversas. Además, dichas consecuencias pueden aparecer tras periodos de latencia de varios años. Las formas de exposición y las vías de entrada de los contaminantes hormonales son muy diversas, pero debido a su acumulación en la cadena alimentaria, la vía digestiva es la principal ruta de exposición para el hombre. En esta materia, la legislación aún se encuentra en modo de prueba. Sin embargo, la Unión Europea ya cuenta con una lista de 553 sustancias objeto de evaluación de la estrategia comunitaria sobre disruptores endocrinos COM(2001)262, que las clasifica según una serie categorías basadas en la capacidad de alteración del sistema endocrino en seres vivos.
Crisis, derecho y política : reflexiones
(Universidad de Huelva, 2012) Justo González, Raquel
En el presente artículo se detallan algunos de los fallos del sistema que han sido aprovechados por parte de los máximos responsables del orden mundial para proseguir de manera irresponsable e inconsciente con sus ambiciosos objetivos de riqueza y poder, sin atender a las posibles consecuencias de las que ya muchos expertos habían avisado sin ser escuchados. La crisis financiera y económica global en la que nos encontramos en la actualidad ha sido originada por una serie de diversos factores y situaciones que quedan lejos del conocimiento y del alcance de las personas normales. Hay un aspecto que destaca entre todos esos factores: las acciones irregulares e incluso negligentes de personas que ocupan altos cargos en grandes empresas, en el sistema bancario y también en la política. Las consecuencias de tales actos ya son conocidas por todos y las repercusiones finales corren a cuenta de los ciudadanos de a pie, que aguantan resignados toda clase de injusticias y abusos por parte de los mandatarios, quienes, amparados en una Ley muy favorable a sus intereses, no dudan en exprimir al máximo la paciencia y la vida de sus propios paisanos. Actualmente estamos viviendo un momento de máxima tensión en nuestro país. La prima de riesgo alcanza cotas de récord histórico, el cuarto banco más importante de España, Bankia, está al borde del abismo, mientras el Gobierno, que sigue repercutiendo todas las consecuencias hacia las personas, pretende salvar dicha entidad bancaria inyectando miles de millones de Euros salidos de las arcas públicas. Por su parte, la Unión Europea no hace más que ejercer presión para que los ciudadanos "nos apretemos el cinturón" sin darse cuenta de que prácticamente nos están cortando la circulación sanguínea a la altura de la cintura. ¿Hasta cuándo durará esto? ¿Reaccionará el pueblo o seguirá aguantando esta situación opresiva y abusiva?
Reflexiones jurídicas sobre el Derecho de los Consumidores en tiempos de crisis
(Universidad de Huelva, 2012) Belda Simó, Pablo
En el presente trabajo, pretendo hacer un análisis de dos de los temas que fueron tratados en la conferencia recientemente celebrada en la Facultad de Derecho de la Universidad de Huelva, acerca del Derecho de los Consumidores en tiempos de crisis económica. En primer lugar, realizaré una breve introducción acerca de la importancia de este ámbito del Derecho Civil y explicaré los motivos que han llevado a que tal materia sea recogida en una Ley independiente del Código Civil, como es el actual Real Decreto Legislativo 1/2007, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Consumidores y Usuarios (TR-LCU). En segundo término, expondré los principales derechos que tal norma dispone para los consumidores, así como los deberes y prohibiciones que deben acatar los empresarios con el objetivo de garantizar tales derechos, especialmente en época de crisis. Posteriormente, investigaré sobre los procedimientos de resolución de conflictos extrajudiciales. He considerado oportuno dividir este bloque en dos partes: primero aclararé, en líneas generales, en qué consisten tales mecanismos (los cuales, suelen ser bastante desconocidos o rechazados por muchos ciudadanos); con el fin de poder después explicar el procedimiento arbitral en materia de consumo previsto en los artículos 57 y 58 TR-LCU y en la legislación de desarrollo. Finalmente, acabaré este trabajo con una breve opinión personal.
Problemática que plantea la solidaridad, la parciariedad y la divisibilidad desde el Derecho Romano
(Universidad de Huelva, 2012) García Garrido, Francisco José; Pino Pérez, María de los Ángeles
La concepción de los Derechos Humanos pone de relieve la importancia de dar a conocer el nacimiento de la protección internacional a través de los Estados, para conseguir la eliminación de todo tipo de abusos por parte de terceros. Combatir la discriminación contra la mujer es uno de los principales objetivos del Derecho Internacional Público que vela no solo por la coherencia de normas y principios establecidos sino por hacer efectivos los retos que se plantean. En el presente trabajo pretendemos analizar cómo, el progreso del Derecho Internacional y la globalización, ha provocado un cambio de los factores que inciden en la concepción de los derechos humanos. La discriminación puesta en juego al frente de la mujer presupone sucesivos Tratados Internacionales y algunas reservas que generan crítica para algunos autores. En este sentido, la Declaración Universal de los Derechos Humanos y de las Naciones Unidas regulan este tipo de peculiaridades y determinan la posición de la víctima en la esfera internacional
La protección internacional de los Derechos Humanos : especial referencia a la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer en el marco del Siglo XXI
(Universidad de Huelva, 2012) García Garrido, Francisco José
La concepción de los Derechos Humanos pone de relieve la importancia de dar a conocer el nacimiento de la protección internacional a través de los Estados, para conseguir la eliminación de todo tipo de abusos por parte de terceros. Combatir la discriminación contra la mujer es uno de los principales objetivos del Derecho Internacional Público que vela no solo por la coherencia de normas y principios establecidos sino por hacer efectivos los retos que se plantean. En el presente trabajo pretendemos analizar cómo, el progreso del Derecho Internacional y la globalización, ha provocado un cambio de los factores que inciden en la concepción de los derechos humanos. La discriminación puesta en juego al frente de la mujer presupone sucesivos Tratados Internacionales y algunas reservas que generan crítica para algunos autores. En este sentido, la Declaración Universal de los Derechos Humanos y de las Naciones Unidas regulan este tipo de peculiaridades y determinan la posición de la víctima en la esfera internacional.

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