Portularia -- V. 12., n. 2 (2012)

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Afrontando la esclerosis múltiple : sentimientos y temores
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Pérez Belda, María del Carmen
El objetivo de este artículo consiste en explorar y describir los sentimientos y temores de mujeres con esclerosis múltiple (EM) de Finlandia, Austria y España. La EM es una enfermedad crónica degenerativa que afecta durante décadas la vida de las personas afectadas y la de sus familias. Para ello se ha realizado un estudio de casos en las provincias de Laponia (Finlandia), Vorarlberg (Austria) y Alicante (España) a través de entrevistas semi-estructuradas. La importancia de prestar atención a los sentimientos, los sueños y los temores de estas personas con EM es apoyar y visibilizar la necesidad que tienen para alcanzar sus proyectos de vida, algo imprescindible si pretendemos fomentar las buenas prácticas para las personas con esclerosis múltiple. Hablar de cuidados y calidad de vida de personas con EM es también atender emocionalmente a las personas que la padecen.
Justicia penal juvenil, políticas sociales y Trabajo Social. Las Tensiones entre lo prescripto y las condiciones de existencia, el caso del derecho y el acceso a la educación
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Velurtas, Marcela Claudia
En este artículo presentamos un avance de los procesos de investigación desarrollados en el marco de la tesis doctoral titulada: "Intervenciones sociales, prácticas profesionales en la justicia nacional penal de menores: tensiones emergentes entre el control social y el ejercicio de derechos en tiempos de reforma", cuyo referente empírico esta constituido por una experiencia desarrollada en la ciudad de Buenos Aires y la provincia de igual nombre. En Argentina, en las dos últimas décadas, entró en vigencia una legislación en el fuero de menores/juvenil fundado en la perspectiva denominada de derechos. Nuestras reflexiones se inician a partir de inquietudes desarrolladas por trabajadores sociales, profesionales que son convocados por estas instituciones con miras a desarrollar intervenciones orientadas a restablecer y materializar el acceso a servicios asociados con la perspectiva de derechos en la que se funda el marco legal. Material y métodos: En esta oportunidad, desarrollamos un abordaje cuali cuantitativo, referido a un grupo de jóvenes acusados como infractores con especial consideración a sus trayectorias escolares, dado que en Argentina la educación inicial, primaria y secundaria es considerada obligatoria por ley. Resultados: Esta indagación nos permite considerar distancias entre las condiciones de existencia de la población que transita en el fuero penal juvenil y su efectivo acceso a los derechos prescriptos en la ley. Discusión: Pretendemos llamar la atención sobre determinados aspectos que se visibilizan en los procesos de intervención de los trabajadores sociales en este campo donde el Estado debe proteger antes que a sancionar.
J. M. Haynes, Perlman, Chandler y otros autores internacionales en el recorrido de mediación y Trabajo Social
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Munuera Gómez, María Pilar
Se realiza un análisis buscando aquellos puntos que puedan tener en común los contenidos teóricos de trabajo social y mediación, sirviéndose para ello del estudio de las aportaciones realizadas por autores como John Michael Haynes en mediación y Helen Harris Perlman en trabajo social. Como consecuencia del trazado de un paralelismo en su estructura teórica, se determina por qué median los trabajadores sociales. Y por último, se presentan algunas de las reflexiones publicadas en torno a las cuestiones claves de las dos profesiones anteriormente mencionadas, son retomados otros autores como Susan Meyers Chandler, William de Maria, Donald V. Fandetti y John Goldmeier, por resaltar algunas de las contribuciones más significativas realizadas hasta el momento.
Revisión crítica sobre adopciones : una cuestión pendiente para el Trabajo Social
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) García Gómez, María José
El propósito de este trabajo es reflexionar acerca de los aspectos más relevantes, discutidos e ignorados a nivel internacional y nacional en los procesos de adopción. Con este objetivo se ha llevado a cabo una revisión bibliográfica, una investigación documental y un análisis crítico sobre textos publicados en cuanto a esta temática desde diferentes perspectivas, con especial interés en la producción literaria desde el Trabajo Social. El material revisado para la elaboración de este trabajo procede de tres fuentes: 1) la producción científica sobre el tema de las adopciones desde diversas disciplinas (derecho, psicología, medicina, antropología...) con especial profundización en materiales procedentes del Trabajo Social, 2) Internet como fuente de difusión masiva, y 3) materiales españoles impresos destinados a trabajadores de servicios de adopción y a personas interesadas en los procesos de adopción. Los resultados del análisis nos conducen a la necesidad de incorporar al Trabajo Social, -al igual que a otras disciplinas afines que desempeñan su actividad en servicios de adopción-, un conocimiento y un tratamiento más adecuado de los aspectos culturales de las adopciones.
Características, percepciones y necesidades sociales de los niños y niñas con discapacidad y sus familias
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Mercado García, Esther; Aizpurúa González, Eva; García Vicente, Luis Mariano
En las últimas décadas se han alcanzado notables avances en el reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad; aún así, actualmente persisten situaciones en las que encuentran ciertas dificultades para el ejercicio de sus derechos. El presente trabajo tiene como objeto analizar los principales rasgos, percepciones y necesidades percibidas por este grupo de población. Los resultados alcanzados, consistentes con la investigación previa, evidencian la complejidad inherente al fenómeno de la discapacidad, revelando la multiplicidad de variables que delinean las distintas realidades de estos menores y sus familias, observándose ciertas diferencias según las características del centro educativo al que asisten, y evidenciando, así mismo, que las circunstancias que envuelven a las personas con discapacidad son tan heterogéneas y diversas como las que arropan a las personas carentes de ellas.
Política social y bienestar social en Europa en las revistas de trabajo social y servicios sociales
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Juan Toset, Eva María; Morata García de la Puerta, Belén
Conocer sobre qué publican las revistas de Trabajo Social y Servicios Sociales es un elemento fundamental para acercarnos al estado de la cuestión de la disciplina en el ámbito académico y profesional de las publicaciones científicas afines a esta área de conocimiento. Mediante el análisis de indexación de materias, hemos tratado de detectar las principales líneas de investigación o prácticas profesionales publicadas en las revistas de Trabajo Social y Servicios Sociales a nivel nacional. El estudio se centra en el lugar que la Política Social y Bienestar Social ocupa en las revistas de Trabajo Social y Servicios Sociales. Se ha utilizado para este fin, la exploración de la indización de las palabras clave empleadas por los autores, según el Tesauro UNESCO, ofreciendo una perspectiva general de las temáticas que, durante el periodo 2000-2011, han obtenido mayor visualización en la divulgación científica. Presentamos, pues, una aproximación a los resultados de la divulgación científica en materia de Política Social y Bienestar Social en Europa y España, a través del análisis de la base de datos DICE, referidos a la materia concreta mencionada. A efectos analíticos hemos incluido los siguientes elementos: (1) la delimitación temporal, (2) la utilización de palabras claves, (3) la selección de bases de datos, (4) la pertenencia al área de conocimiento y (5) la indexación en las bases de datos referenciadas en las agencias de evaluación, acreditación y categorización. Con esta metodología, se han obtenido unos resultados que se presentan desde un punto de vista temático y longitudinal.
Segregación laboral y techo de cristal en trabajo social : análisis del caso español
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Roldán García, Elena; Leyra Fatou, Begoña; Contreras Martínez, Leticia
Este trabajo parte de la hipótesis de la existencia en Trabajo Social de una segregación laboral significativa y de la presencia del denominado "techo de cristal". Los principales objetivos que guían la investigación giran en torno al estudio de las estructuras jerárquicas sobre las que se erige el desequilibrio de la representación femenina y masculina en el ámbito académico y profesional. La metodología utilizada ha sido la realización de un estudio empírico ad hoc sobre la feminización de la colegiación y la composición de las juntas directivas de los colegios profesionales, así como la estructura de los órganos de gobierno de las áreas de trabajo social de las universidades. Asimismo fuentes secundarios han permitido completar datos al respecto. Los resultados esclarecen la diferente representación de varones y mujeres en las estructuras del trabajo social y su cuantificación da cuenta de la sobrerrepresentación masculina y de la presencia de una segregación jerárquica. En las conclusiones se destaca la presencia del fenómeno de la segregación vertical y horizontal en el trabajo social y la persistencia del "techo de cristal" al igual que ocurre en otros espacios profesionales y académicos.
El ejercicio de la parentalidad en las familias reconstituidas
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Rivas Rivas, Ana María
En este artículo se presenta parte de los resultados de una investigación antropológica realizada en la Comunidad de Madrid sobre las familias reconstituidas, familias formadas por matrimonios o uniones de hecho de separados/as y divorciados/as con hijos/as procedentes de una relación o relaciones anteriores. En primer lugar, en el texto se analizan las características de estas familias que cuestionan el paradigma biologicista de parentesco y la ideología de matrimonio heterosexual y familia biparental de las sociedades occidentales; en segundo lugar, se examinan sus consecuencias en el ejercicio de las responsabilidades parentales, aquellas socialmente asignadas a los padres y madres biológicos por la posición que ocupan en la estructura y sistema de relaciones genealógicas; por último, se plantean algunas reflexiones críticas sobre el concepto de parentalidad que utilizan las instituciones públicas europeas y españolas en documentos sobre la parentalidad positiva, que se pretende sirvan de apoyo a las políticas familiares y en los que se sigue utilizando, pese a las declaraciones, una imagen de la familia muy distante de la diversidad de configuraciones familiares presentes en las sociedades europeas, en las que la biología y la naturaleza como componentes legitimadores de las relaciones de parentesco están siendo sustituidos por la voluntad y la elección de los individuos.
Demanda colectiva y movilización ciudadana: un estudio de caso (Argentina 1998-2005)
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Herrera Gutiérrez, María Rosa
Este artículo explora la relación entre la movilización ciudadana y la formación de la demanda colectiva. Para ello, se ha tomado como caso ejemplar el ciclo de protesta argentino (1998-2005). El acercamiento metodológico se ha realizado mediante Protest Event Analysis que ha supuesto el estudio de 3209 protestas realizadas durante el periodo. En la primera parte del trabajo se presentan análisis descriptivos mediante los que se muestra la dinámica del ciclo de protesta, seguidamente se exponen análisis multivariantes que permiten construir una tipología de demandas colectivas que atiende a sus dos dimensiones básicas: el bien que subyace a los reclamos colectivos y la posición desde la que el sujeto colectivo realiza esos clamores. Finalmente, se muestra que la formación de las demandas colectivas es un factor que facilita (o inhibe), de forma diferenciada, a) el uso de canales no formales para reivindicar intereses colectivos, o si se prefiere la extensión de la protesta y, b) la preferencia por formas más o menos disruptivas, es decir la intensidad de la protesta.
Discapacidad intelectual y violencia de género en mujeres migrantes: “la multidiscriminación”
(Universidad de Huelva, 2012-12-01) Morcillo Martínez, Juana María
Las mujeres que vienen a España a trabajar la mayoría de las veces en la gestión de los cuidados, proceden en muchos casos, de países con un bajo nivel de desarrollo. Algunas de ellas, sufren algún tipo de discapacidad, agravada por la ausencia de programas de rehabilitación en sus sociedades de origen. Este trabajo de revisión señala que la violencia de género aplicada a la migración femenina y a la discapacidad intelectual, es un tema poco conocido en la actualidad, donde se saca ventaja de la vulnerabilidad e indefensión de sus víctimas. La importancia de los patrones culturales en el proceso de socialización de mujeres migrantes, junto con las dificultades de la discapacidad intelectual, serán algunos de los temas en los que profundizaremos, conociendo la situación que viven muchas mujeres y que padecen en silencio violencia de género.

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