Análisis y modificación de conducta -- Vol. 51, n. 187 (2025)
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/10272/27043
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Item type: Item , Reseña del libro Educar en la realidad(Universidad de Huelva, 2025) Martín Barrado, Antonio DavidCatherine L'Ecuyer es investigadora y autora de reconocidos libros y artículos científicos en el ámbito de la educación y la psicología. Su obra Educar en la realidad describe los desafíos y oportunidades asociados a la crianza y el aprendizaje en la actual era digital. Por ello, este libro responde a las inquietudes contemporáneas sobre los efectos de una introducción precoz de las pantallas en niños/as y adolescentes. Se abordan temáticas como la importancia de la motivación en el capítulo cinco, el locus de control en el capítulo catorce o la teoría del apego en el capítulo dieciocho. Además, cada capítulo incluye multitud de citas científicas y filosóficas, las cuales se acompañan de reflexiones y ejemplos que invitan al lector a pensar sobre las actuales prácticas educativas. Todo ello convierte al libro en una guía atractiva y dinámica sobre los retos de la educación del siglo XXI.Item type: Item , Active Citizenship: Designing a Pathway Towards the Future(Universidad de Huelva, 2025) Gaspar de Matos, Margarida; Branquinho, Cátia; Winer, Emily; Barros, Carlos; Mathur, Ruchika Tara; Malta Cruz, Mariana; Gaspar, Tania; Ozer, Emily J.The “Programa Cidadãos Ativos” (Active Citizens Fund), funded by the EEA Grants and managed in Portugal by the Calouste Gulbenkian and Bissaya Barreto Foundations, aims to strengthen civil society and empower vulnerable groups. It promotes democracy, human rights, social justice, and NGO capacity building. Over nine months, we supported 25 projects through monthly sessions with project representatives (a Consultative Group), focusing on their progress, goals, and evolving perspectives on active citizenship. These sessions provided participants with skills to enhance civic engagement within their projects. By fostering critical reflection, the Active Citizens Fund has shown substantial potential to enhance civic participation and create a more inclusive, democratic society. This model could be adapted to support collective action and active citizenship in other contexts. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , Efectividad de la Terapia de Aceptación y Compromiso en Disfunciones Sexuales del Deseo, Excitación y Orgasmo: una revisión sistemática(Universidad de Huelva, 2025) Guzmán Pacheco, Juan Felipe; Prada Rodríguez, Eduin AlexanderLa salud sexual influye en el bienestar y la calidad de vida del ser humano; al ser susceptible a disfunciones, es necesario contar con estrategias de intervención, tales como las psicológicas, que puedan restaurarla. Objetivo: realizar una revisión sistemática para la valoración de la efectividad de la terapia de aceptación y compromiso (ACT) como tratamiento para disfunciones sexuales de la excitación, deseo y orgasmo. Método: búsqueda y síntesis de información bajo la metodología PRISMA. Se extrajeron documentos de bases de datos científicas especializadas y repositorios institucionales; se consideró la literatura publicada entre los años 2012 y 2022; los términos de búsqueda fueron: terapia de aceptación y compromiso para disfunciones sexuales, disfunciones sexuales en trastornos del deseo, excitación, orgasmo y por dolor. Resultados: Siguiendo los criterios de búsqueda se seleccionaron cinco estudios de caso único, tres investigaciones experimentales y dos proyectos cuasi experimentales; en los estudios seleccionados la población participante estuvo conformada por 60% hombres, 20% mujeres y 20% grupo mixto. Conclusiones: Respecto a la evaluación de la efectividad, ACT ingresa en la categoría de tratamientos posiblemente eficaces para las disfunciones sexuales, al contar con evidencia de tres estudios con comparación entre grupos en los tratamientos propuestos. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , Vulnerabilidad para padecer TCA según los factores de la personalidad e IMC en población universitaria(Universidad de Huelva, 2025) García, Alba; Luis, Andrea; García Sánchez, Roberto; Soler, Victoria; Miguel Negredo, Adelia deEl presente estudio perseguía esclarecer las relaciones entre la vulnerabilidad a padecer un trastorno de la conducta alimentaria (anorexia y bulimia nerviosa) con los factores de personalidad (trastorno narcisista, trastorno límite de la personalidad y perfeccionismo) e IMC. Para ello se estudió a 210 estudiantes universitarios (82,3% mujeres) que cumplimentaron los cuestionarios MPS (perfeccionismo), SCID-II (trastornos de la personalidad) y EDI-2 (TCA). Se encontraron diferencias intersexo para la vulnerabilidad a padecer TCA, siendo las mujeres más propensas a ello. Los hallazgos resaltan que ningún factor es un predictor único. Sin embargo, el conjunto de las variables resultó ser de interés, explicando cada una un porcentaje de la varianza del cuestionario EDI-2, el cual mide TCA. Se propone estudiar la relación de estas variables con otras sociodemográficas (factor socioeconómico y status social), así como la percepción del cuerpo, las limitaciones del IMC y las diferencias entre las ramas de estudio. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , Elementos constituyentes de un paciente(Universidad de Huelva, 2025) Gámez Cruz, MaribelActualmente se dan las circunstancias para que la figura del psicólogo pueda dar un salto cualitativo y colocarse en el lugar que le corresponde dentro de las ciencias de la salud. Sin embargo, esta empresa no está libre de problemas porque aún se legitiman orientaciones en el ámbito de la Psicología cuyas prácticas están exentas de esta base científica. En este artículo se hace una propuesta sobre cómo debería ser el perfil de conocimientos científicos de cualquier psicólogo con el fin de unificar doctrina y desterrar prácticas que se sitúen fuera del ámbito de las ciencias de la salud. Esto se consigue atendiendo a los elementos que constituyen y subyacen a la salud mental del paciente, lo que implica aplicar diferentes saberes como Física, Biología y Matemáticas en consulta de manera sistemática y relacional con la Psicología. Y también modificando algunos aspectos de la práctica profesional del psicólogo. -------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , La mejora de la flexibilidad psicológica por medio del entrenamiento en la toma de perspectiva y el encuadre relacional deíctico. Una propuesta desde la realidad virtual(Universidad de Huelva, 2025) Rosa Díaz, Domingo Jesús; Caparrós López, Víctor; Daswani Daswani, Renu Prakash; Báez Hernández, María MaximinaEn este artículo, comenzamos hablando de la importancia de la Toma de Perspectiva (TP) y su entrenamiento, desde la Psicología Contextual[1], como elemento relevante para avanzar hacia la flexibilidad psicológica. Realizamos una introducción a la Teoría del Marco Relacional, y más concretamente, la relevancia de la actividad relacional deíctica como factor clave para la mejora de la TP. y un repaso por diversos protocolos con los que se ha entrenado la TP. Posteriormente, examinamos el papel del uso de la realidad virtual (RV), como herramienta terapéutica, tanto en la psicología como en la intervención psicológica para el entrenamiento específico de la TP. Finalmente, proponemos como novedad, las gafas de realidad virtual (GRV), como herramienta tecnológica para el entrenamiento TP y en la que entra en juego la participación, durante la experiencia, de un marco jerárquico con el "yo" deíctico, en un contexto de aprendizaje inmersivo y en primera persona. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , Promoción de la parentalidad positiva: propuesta de intervención en madres adolescentes colombianas(Universidad de Huelva, 2025) Henao Herrera, Laura Carolina; Lago Urbano, RocíoEn consideración con las altas tasas de embarazos adolescentes en Colombia, unido a los desafíos que suponen el desarrollo de las competencias parentales en este ciclo de la vida, nace este diseño de proyecto para ser llevado a cabo en los programas de modalidad familiar del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Tiene como objetivo la promoción de competencias parentales basadas en prácticas de parentalidad positiva en madres adolescentes colombianas. Cuenta con una metodología basada en el enfoque ecológico-sistémico y en herramientas psicoeducativas, en donde se busca la formación en competencias parentales de las madres. Presenta un método de evaluación pre-post, a través de la escala de parentalidad positiva E2P y una evaluación de satisfacción ad hoc. Se espera mediante la implementación de este proyecto, que las madres adolescentes adquieran y mantengan competencias de parentalidad positiva, fomenten relaciones saludables y disminuyan en los comportamientos de riesgo en el contexto familiar. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , Cuida-te + Program: First and Second Edition Highlights(Universidad de Huelva, 2025) Gaspar de Matos, Margarida; Gómez Baya, Diego; Gaspar, TaniaAccess to physical and mental health programs tailored to the needs of young people is an important factor in their development. The Cuida-te + Program is a resource for the young population, providing services that promote their well-being and mental health. In this context, Aventura Social – Association, as a promoting entity in collaboration with the Portuguese Institute of Sports and Youth, I.P. (Instituto Português do Desporto e Juventude - IPDJ, I.P.) and with the Portuguese Psychological Association (Ordem dos Psicólogos Portugueses - OPP), created a recruitment grant for junior psychologists. This study, conducted within the framework of this collaboration, aims to analyze the differences between the first and second editions of the work developed by junior psychologists in the Cuida-te + Program, focusing on three types of interventions: Mobile Units (customized vans for awareness-raising actions), Youth Health Offices (psychological counseling) and Youth Health in Portal (providing content for social networks). Several achievement indicators were considered for each of the interventions and the results of the first and second editions of the program were compared. The number of activities and young people engaged through the Mobile Units increased, as did the number of consultations, screenings, and referrals conducted in the Youth Health Departments. The responses and publications shared on the youth Health Portal also increased. Furthermore, there was an improvement in quality of life and well-being after the intervention of the Youth Health Offices and a reduction in psychological symptoms (i.e., levels of stress, anxiety and depression). Finally, it was found that young people’s expectations regarding services provided by Youth Health Departments also increased. These results suggest the importance of making this type of Programs and services available to young populations, as well as their constant monitoring, aiming to adjust the response to the needs of the target population. --------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , Neuropsychological Functioning, Lifestyle and Mental Health in the Aging Process(Universidad de Huelva, 2025) Oliveira, Jorge; Domingos, Manuel; Barata, Marta; Borges de Sousa, Sofia; Raimundo, Marta; Gaspar, TaniaThere are multiple factors that influence cognitive functioning during ageing. This phase of life is associated with several biopsychosocial changes, which make individuals more vulnerable to the development of mental health problems such as depressive and anxiety disorders. This study was conducted to provide initial validation of a new neuropsychological screening instrument and to examine its relationship with psychological constructs related to quality of life and well-being. A total of 614 participants was recruited from various institutions throughout the country, mainly day care centers and residential structures for older adults. The majority of the participants were female (n = 453; 73,8%), widowed (n = 220; 35,8%), and had children (n = 485; 78.9%). Most participants were living in their own homes (n = 326; 53,1%), and were retired (n = 445; 72,5%). In terms of education, most participants had completed 4 years of schooling, corresponding to the basic education level (n = 156; 25,4%). Regarding age, the average age of the sample was 69,61 (SD = 17,15) ranging from 24 to 99 years. The evaluation of neuropsychological functions was conducted by psychologists using a neuropsychological assessment questionnaire comprising tests that assess various cognitive functions, including orientation, attention, memory, language, gnosis, praxis, visuoconstructive ability, and executive functions (pre-frontal tests and the clock test). An in-depth psychometric study of the neuropsychological assessment battery in its different dimensions and its relationship with other lifestyle and mental health variables was carried out. The results revealed adequate psychometric properties for the neuropsychological instrument, suggesting also a relationship between neuropsychological functioning with quality of life and physical activity in older adults. In conclusion, these data suggest that the neuropsychological instrument is a valid and practical measure for assessing neuropsychological functioning. The correlations between neuropsychological performance in this test and physical activity, as well as quality of life, emphasize the importance of these factors in promoting active and healthy aging. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Item type: Item , The Interplay of 5C Components, Emigration Tendencies, and Youth Mental Health(Universidad de Huelva, 2025) Dervishi, Eglantina; Menga, Marisa; Canollari Baze, AlbanaThis study examines the interplay between the five core components of Positive Youth Development (PYD)-Competence, Confidence, Connection, Caring, and Character-and their impact on emigration tendencies and mental health among Albanian youth. Focusing on a sample of 527 individuals aged 16 to 24, the research employs instruments such as the Intention to Emigrate questionnaire, the Mental Health Continuum Short Form, the Health Behavior in School-Aged Children survey, and the Five Cs of Positive Youth Development scale. The study finds a substantial link between the 5Cs and mental health outcomes, with emigration patterns impacting the association between PYD components and mental well-being. Stronger PYD characteristics result with better mental health and less somatic disorders, whereas emigration inclinations raise psychological and somatic problems. The study emphasizes the need of focused interventions. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------