Portularia -- V. 13., n. 2 (2013)

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Reseña del libro de Tomás Fernández García, Rafael de Lorenzo y Octavio Vázquez (eds.), Diccionario de Trabajo Social
(Universidad de Huelva, 2013) Rosa Gimeno, Pablo de la
Reseña del libro de Josefa Fombuena Valero (coord.), El Trabajo Social y sus instrumentos : elementos para una interpretación a piacere
(Universidad de Huelva, 2013) Estrada Ena, Irene
Acción e investigación en la intervención psicosocial con menores
(Universidad de Huelva, 2013) Rosser Limiñana, Ana; Bueno Bueno, Agustín; Domínguez Alonso, Francisco Javier
En este trabajo se reflexiona sobre las dificultades y logros encontrados por los autores en la investigación en infancia y juventud en riesgo social y en la intervención con programas de intervención psicosocial con menores. E l análisis de las debilidades y fortalezas de la investigación con menores en España evidencia dificultades presupuestarias, conceptuales y metodológicas, además de las legales derivadas de la confidencialidad y protección de datos de los sujetos de la investigación. Tras un breve recorrido histórico por los principales hitos de la investigación en menores en España, se señala la necesidad de 1) hacer más énfasis en las variables dinámicas inherentes a la interacción, 2) con planteamientos de investigación-acción y 3) incorporando el testimonio de los adultos que vivieron parte de su infancia en sistemas de protección. La reflexión sobre la intervención hace especial hincapié en la atención a las necesidades especiales de los menores que llegan a los sistemas de protección y la importancia de propiciar figuras de apego y contextos de seguridad que generen resiliencia, ayudando a superar las distorsiones del sistema familiar precedente y siendo operativos para el futuro del menor. E n concreto se analizan las diversas valoraciones que merecen los procesos de acogimientos familiar y adopción y los acogimientos residenciales, defendiendo la importancia de diversificar los recursos en función de necesidades de los menores y características de los recursos a utilizar, así como de los adultos acogedores o adoptantes. Se concluye señalando aspectos concretos a tener en cuenta tanto en la investigación como en la práctica profesional
Trabajo Social y resiliencia : revisión de elementos convergentes
(Universidad de Huelva, 2013) Palma García, María de la Olas; Hombrados Mendieta, Isabel
La resiliencia ha sido y es un tema de interés y preocupación en los últimos años para la investigación e intervención en las ciencias sociales, por cuanto su evaluación y promoción aportan nuevas preguntas y respuestas hacia los escenarios sociales en los que se desarrollan. Entre dichas ciencias, el Trabajo Social integra de forma clara este concepto, encontrándose en estudios recientes evidencias de elementos teóricos y metodológicos convergentes con el paradigma de la resiliencia. En este trabajo se presenta una revisión teórica del concepto de resiliencia, analizado y relacionado con su evaluación y aplicación desde el Trabajo Social, con el objetivo de aportar nuevas líneas de investigación de interés docente y profesional. En el ámbito académico, esta revisión propone el contexto de la formación en competencias de los estudios de Grado en Trabajo Social como espacio de diálogo especialmente significativo para el análisis de las posibles sinergias entre la resiliencia y esta disciplina. Junto al contexto universitario, se analizan otros espacios de encuentro relacionados con la metodología básica de la disciplina, con las características individuales de los actores sociales y con la propia naturaleza del objeto de intervención en el Trabajo Social. En todos ellos, la literatura revisada aporta evidencias de convergencia, aunque siguen abiertas posibles hipótesis de investigación futuras, que este trabajo señala como retos de interés tanto para el ámbito académico como profesional, que optimicen y amplíen las aportaciones que el Trabajo Social ya está incorporando al enfoque de la resiliencia.
Investigar en el mundo real : lecciones desde la labor docente
(Universidad de Huelva, 2013) Krmpotic, Claudia Sandra
A partir del relato de una experiencia de dirección de tesis de grado, se describen y analizan aspectos sobresalientes del proceso de investigación en Trabajo Social. La reflexión se ordena en torno de cuatro premisas en las que se discute el desafío de transformar lo cotidiano en novedad, se revisa la relación entre la investigación y el sentido común en la definición del problema, se afirma la necesidad de adecuar las categorías de análisis a la realidad, así como la necesidad de ajustar las técnicas e instrumentos según criterios de sensibilidad y lenguaje local. Desde la recuperación de dicha labor, se concluye con algunas enunciaciones que procuran responder al problema de articulación de la teoría y la práctica. Una respuesta bastante difundida al conflicto entre investigación-intervención se basó en la distinción entre un objeto de intervención y un objeto de investigación en la medida que uno y otro respondían a lógicas y objetivos diferentes. No obstante, desde la experiencia de trabajo exponemos algunas pistas para dar por probado que los problemas derivados de las relaciones sociales son los mismos para ese profesional que interviene diariamente como para aquel trabajador social que asume un rol de investigador. En ambas situaciones se reconocen aspectos vinculados con la participación y el poder, con la tensión entre el compromiso y el distanciamiento, y con la administración de una finalidad práctica -conocer para intervenir- la que define en última instancia el proceso de producción de conocimiento en Trabajo Social.
Infancia, familias "monomarentales" e inmigración latinoamericana en Barcelona : los cambios generacionales de las niñas y los niños
(Universidad de Huelva, 2013) Pavez Soto, Iskra; Alcalde Campos, Rosalina
Los impactos de las migraciones familiares en las niñas y los niños constituyen un tema de gran interés social, pero escasamente abordado en los estudios migratorios, especialmente cuando son encabezadas por mujeres tras una separación. Este artículo tiene como objetivo explorar cómo vivencian las niñas y los niños los cambios en las relaciones generacionales al interior de sus familias, considerando el proceso migratorio globalmente y la separación de la pareja adulta, lo que implica una legitimación de la autoridad de las madres –dado los roles de género-, una vez que la familia está reunida en destino. En este estudio participaron 21 niñas, niños y adolescentes, de 11 a 17 años de edad, de familias monomarentales migrantes de origen latinoamericano en Barcelona. Se utilizó la técnica de la entrevista semi-estructurada en profundidad y posteriormente se realizó un análisis de contenido de los datos recopilados. Los principales hallazgos muestran que las relaciones generacionales se transforman ineludiblemente producto de la migración familiar y se agudizan en contextos de separación, ya que generalmente se debilitan los vínculos con el progenitor que se aleja del grupo familiar. Además, las niñas y los niños sienten que sus madres quedan situadas en posiciones de vulnerabilidad y con altas demandas sociales, generándose mayores conflictos generacionales. Por lo tanto, se concluye que las niñas y los niños de estas familias migrantes y monomarentales, esperan que el ejercicio de la autoridad adulta de sus madres se base en el diálogo, la negociación y la participación, considerando los cambios generacionales experimentados.
¿Vivir juntos es convivir? Un análisis en profundidad de la convivencia en pisos de acogida para población de origen subsahariano en el municipio de Madrid
(Universidad de Huelva, 2013) Belarra, Ione
E ste trabajo explora en detalle la convivencia en pisos de acogida de personas africanas en el municipio de Madrid. La introducción pone sobre la mesa el debate de la desinstitucionalización en España y plantea la necesidad de relacionar las prácticas formales, planificadas y organizadas por el equipo de intervención con las prácticas informales desarrolladas por las personas participantes, para entender la complejidad del mismo. La investigación, de corte etnográfico, describe el caso de un programa de de acogida que contaba con 25 personas participantes, principalmente, de Malí, Guinea Conakry, Costa de Marfil y Senegal, residentes en tres pisos distintos. A través de una metodología cualitativa que incluyó observación participante, registros fotográficos realizados por las propias participantes, entrevistas en profundidad, dibujos y fotografías de los pisos, se encontraron resultados relevantes. En efecto, se documentaron tres procesos relacionados con el clima de convivencia en el piso, a saber, la interacción social y la actividad conjunta, la gestión interna de los pisos y la existencia de un liderazgo favorecedor o desfavorecedor de la convivencia. A partir de la consideración de estos procesos en tanto que prácticas informales que están cultural, social e históricamente situadas, se pone de manifiesto que altos niveles de interacción y actividad entre las participantes, un liderazgo favorecedor de la participación y una gestión colectiva de las tareas del piso se relacionaban con un alto grado de participación en las prácticas formales del proyecto. En las conclusiones se discute la posible relación entre las prácticas informales y las características (lengua, edad, tiempo de estancia en el proyecto) de los distintos grupos que habitaban cada uno de los pisos.
Una mirada a la experiencia vivida por mujeres que han roto una relación de pareja violenta
(Universidad de Huelva, 2013) Santana Hernández, Juana Dolores; González Méndez, Rosaura
La actuación profesional en el ámbito de la violencia familiar y de género requiere de diagnósticos basados en las distintas variables que configuran la complejidad del fenómeno. Además, una buena práctica requiere una escucha activa sobre lo que las mujeres relatan acerca de su experiencia vital. En este artículo presentamos los resultados de un estudio que describe las experiencias vividas por un grupo de mujeres, antes y después de abandonar una relación violenta. Nuestro objetivo era conocer el proceso seguido por estas mujeres víctimas de violencia de pareja, antes y después de romper dicha relación. Cómo percibían el riesgo a lo largo de todo el proceso, así como los obstáculos y el apoyo social recibido. Participaron quince mujeres que habían sufrido violencia a manos de parejas. Los instrumentos consistieron en una entrevista semi-estructurada, una escala para medir el tipo y gravedad de la violencia sufrida y un cuestionario para recoger datos sociodemográficos. La selección de las participantes se realizó a través de diversos servicios de protección social comunitarios y especializados para la atención a mujeres víctimas de violencia familiar y de género. Los resultados se estructuran en dos apartados generales: el período de convivencia con el agresor y la situación tras la ruptura de la relación. Entre las conclusiones relevantes para la intervención social con las mujeres que han sufrido violencia de pareja, destaca, entre otros, la importancia de la percepción del riesgo, las dificultades y estrategias de afrontamiento, el apoyo social disponible, así como la autonomía económica.
Trabajo Social con narrativas orientado a la resignificación con personas inmigrantes
(Universidad de Huelva, 2013) Paz Elez, Pedro de la; Díaz Burgos, María Victoria
El presente trabajo toma como eje de referencia los estudios que vinculan migración, duelo migratorio y la importancia de las técnicas narrativas como instrumento de reconstrucción de la experiencia vivida. Se trata de un estudio que da respuesta a cómo abordar el sentimiento de pérdida que sufre la población migrante una vez llegan y se establecen en el país receptor. A lo largo de años de trabajo con jóvenes migrantes; hemos observado como ese sentimiento está presente y es vivenciado de forma diferente por cada uno de ellos/as. Como Técnicos tenemos la responsabilidad de ser un soporte para que cada individuo lleve a cabo la reelaboración de su duelo. La estrategia metodológica a emplear es de carácter cualitativo basada en el Método Biográfico a través del “Relato de Vida”. Para ello, se diseñó un instrumento de recogida de información basado en la entrevista en profundidad centrado en conocer el proceso migratorio y su situación actual. La muestra está conformada por sujetos con nacionalidades, edades, motivación de salida y tiempo de estancia diferentes. En dichos relatos de vida se aprecia como el migrar conlleva para el colectivo migrante, no solo una serie de beneficios; sino también una serie “pérdidas” entendidas como una separación no total en el tiempo y en el espacio. Dichas pérdidas se denominan duelo migratorio. Concluimos afirmando que la inmigración como acontecimiento estresante y por ello factor de riesgo de la persona migrante. Se presenta una propuesta de intervención desde el Trabajo Social; utilizando técnicas narrativas como estrategia metodológica.
Influencia de factores personales y organizacionales en la satisf acción laboral de los trabajadores sociales
(Universidad de Huelva, 2013) Gómez García, Rogelio
Introducción: La satisfacción laboral es un tema que preocupa al colectivo de trabajadoras sociales en la medida en que el nivel de satisfacción es fundamental para mantener viva la profesión, mejorar la higiene mental y proveer una atención de calidad de los usuarios de los servicios en los que trabajan. Los datos provienen de una investigación realizada por Torices (2010) en la E. U. de Trabajo Social de León durante el curso 2009/2010 para el trabajo de fin de carrera, bajo la dirección del autor de este artículo. Objetivo: El objetivo de este artículo es analizar el índice general de satisfacción laboral expresado por los trabajadores sociales participantes, contrastando diversas hipótesis sobre la posible influencia que ciertas variables, referentes tanto al trabajador como a la organización pueden ejercer sobre el nivel de satisfacción expresado. Métodos. Diseño: Estudio descriptivo realizado en 14 Colegios Profesionales de Trabajo Social de España sobre las características socio-demográficas y laborales. Muestra: El total de participantes fue de 485, si bien el análisis está realizado sobre 387 que eran las profesionales que estaban desarrollando su labor como trabajadoras sociales. Resultados: Los resultados muestran un mayor grado de satisfacción en los casados/as o que viven en pareja, los que no disponen de otros estudios y los que tienen ingresos superiores a 1500 euros. No se ha detectado una tendencia estadística significativa entre el sexo, la edad, el tipo de contrato, la dedicación, el tipo de entidad, el colectivo de atención y el grado de satisfacción laboral de los trabajadores sociales.
Trabajo Social y control migratorio. Tensiones en los Sistemas de Protección de Menores
(Universidad de Huelva, 2013) Gimeno Monterde, Chabier
Los conocidos administrativamente como “menores extranjeros no acompañados” son los jóvenes y niños que durante los últimos años están migrando solos, sin referentes familiares, y de manera irregular a Europa. Jóvenes que viven una doble condición de menores (a proteger) y extranjeros (a controlar). La legislación internacional de protección de la infancia regula la acogida de estos menores, que son tutelados por las Comunidades Autónomas. Pero, ¿puede haber generado esta acogida institucionalizada unas expectativas previas en los jóvenes migrantes? ¿Pueden percibirse éstos como consumidores de un Trabajo Social internacionalizado? Ante esto, ¿cuál ha sido la reacción de instituciones y técnicos? La investigación sobre los menores solos acogidos institucionalmente en Aragón ha buscado dilucidar estos interrogantes. Para ello hemos realizado entrevistas a técnicos y adolescentes, hemos tratado estadísticamente datos administrativos y demográficos y hemos sistematizado la observación durante nuestra práctica profesional con ellos. Los resultados indican que las Comunidades Autónomas han recibido competencias explícitas e implícitas en la política migratoria española. Explícitamente se les reclama que protejan a estos adolescentes, mientras implícitamente se les responsabiliza de evitar el efecto llamada que dicha acogida supone. La discusión consiguiente nos plantea si el Estado y los gobiernos locales están desplegando progresivamente protocolos de Trabajo Social que, en interés del menor que migra solo, buscan dificultar su acceso a la protección, considerando que el lugar de todo menor es su familia de origen. Como ocurre en otras latitudes, de lo que se trata es de evitar la migración clandestina, en interés del Estado receptor.
Ética y alianza terapéutica en el Trabajo Social
(Universidad de Huelva, 2013) Idareta Goldaracena, Francisco
Las relaciones sociales han resultado ser un importante objeto de análisis en Trabajo Social. Pese a que la literatura existente en esta materia confirme la relevancia de mejorar las relaciones sociales del usuario del Trabajo Social, no existen propuestas para la medición de las mismas. Por ello, nuestro objetivo con este artículo es doble: por una parte, trasladar que, desde la perspectiva de E. Lévinas, la Ética es la condición de posibilidad para el establecimiento de una adecuada relación profesional entre el usuario y el trabajador social y, por otra, explicar la necesidad de utilizar instrumentos de medida validados si aspiramos a mejorar el vínculo con el usuario en el Trabajo Social. Como tendremos ocasión de comprobar, la sensibilidad y la vigilancia propuestas por Lévinas son dos nociones importantes que permiten analizar el establecimiento de unas relaciones profesionales adecuadas entre las y los profesionales del Trabajo Social y los usuarios. Seguidamente, analizaremos uno de los componentes más importantes de la relación profesional, la alianza terapéutica, junto con uno de los instrumentos de medición de la misma, el Working Alliance Inventory Short Versión (WAI S) y el cuestionario para la medición del estilo personal del profesional (EPT - C).

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