Trabajo -- V. 31-32., (2014)

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Fomento del aprendizaje bilingüe de derecho del empleo en español e inglés
(Universidad de Huelva, 2014) Aguilar Gonzálvez, María Cristina; Lario de Oñate, María del Carmen
El incremento de la movilidad internacional actual, como consecuencia de la globalización y de la falta de empleo en nuestro país, hace necesario un buen conocimiento de, al menos, una segunda lengua. La lengua inglesa es la lengua extranjera que muchos de los estudiantes del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos cursan en la Facultad de Ciencias del Trabajo de la Universidad de Cádiz. Este trabajo es el resultado de un Proyecto de Innovación Docente llevado a cabo en las dos asignaturas del Grado en Relaciones Laborales y Recursos Humanos, “Derecho del Empleo” e “Inglés para las Relaciones Laborales”, cuyo objetivo principal es, siguiendo la metodología relacionada con el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) o Content and Language Integrated Learning (CLIL), conseguir que el alumnado conozca parte de la terminología de Derecho del Empleo en inglés, logrando así que sean capaces de comprender textos sobre la materia en dicha lengua. Otros objetivos que se persiguen con este proyecto son: lograr la coordinación y colaboración interdisciplinar entre dos materias distintas; y hacer partícipe al alumnado de la complementariedad de ambas asignaturas. Esta propuesta fomenta la reflexión y adaptación sobre los conocimientos a impartir en clase por el profesorado implicado, de tal manera que podamos ensamblar los contenidos y las fuentes de estudio de los mismos, con el manejo de la lengua inglesa para conseguir la mejora, tanto en las destrezas que se requieren en el uso de una lengua extranjera, como en las competencias que se pretenden alcanzar en el estudio de la asignatura de “Derecho del Empleo”.
La posición jurídica del Fogasa en el concurso : control de responsabilidades sociales
(Universidad de Huelva, 2014) Benito-Butrón Ochoa, Juan Carlos
Se trata de estudiar la realidad práctica y judicial de la intervención del Fondo de Garantía Salarial (FGS) en el concurso, como garante o controlador de los múltiples aspectos laborales existentes en el concurso mercantil y el cumplimiento de las obligaciones sociales (salariales e indemnizatorias). Analizando el objeto de su protección, la intervención concreta, su documentación y justificación, desde la recopilación de resoluciones judiciales al caso.
Los "Critical Management Studies" y el cuestionamiento del control cultural en la empresa
(Universidad de Huelva, 2014) Belaustegui Ibarlucea, Luis
La corriente conocida como CMS −Critical Management Studies− puede ser entendida como una “quinta ola” del siempre vigoroso debate conocido como Teoría del Proceso de Trabajo que Harry Braverman comenzara con Labor and monopoly capital en 1975. En esta comunicación se quieren presentar las elaboraciones más significativas de la mencionada corriente, aun poco conocida en el ámbito académico hispanohablante, sobre el específico tema de la cultura empresarial, un tema central en los CMS hasta el punto de que han sido considerados “estudios culturales” de la empresa. En el texto tenemos como objetivo delimitar los rasgos más definitorios de los “Estudios Críticos de la Gestión”, y dejar constancia de su objetivo marcadamente crítico-emancipatorio a partir de la consideración de la subjetividad, elemento éste que permite identificar la naturaleza totalitaria de la gestión de la cultura en las organizaciones como una tecnología social de gestión de las emociones y de las identidades.
El género del emprendimiento en el ámbito universitario : las spin-offs universitarias
(Universidad de Huelva, 2014) Aguado Bloise, Teresa Empar; Pastor Gosálbez, María Inmaculada; Pontón Merino, Paloma; Acosta Sarmiento, Ana; Belzunegui Eraso, Ángel Gabriel; Blanco García, Ana Isabel; Rodríguez Pacios, Adelina
Las Oficinas de Transferencia de Resultados de la Investigación (OTRI), juegan un importante papel como impulsoras de la creación de empresas ligadas a las Universidades. La ponencia estará encaminada a la revisión de la normativa de las OTRI que participan en el proyecto EQUASPIN, con objeto de describir sus funciones y observarlas a la luz de los principios de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres. Por otra parte, se realizará el análisis del discurso de su personal técnico teniendo en cuenta el tratamiento que dan a estas cuestiones, por considerarlas de especial relevancia en el proceso de creación, mantenimiento y en su caso, desaparición de las empresas asociadas a las Universidades (especialmente las spin-off).
Principales determinantes para la sostenibilidad a largo plazo de una iniciativa social emprendedora
(Universidad de Huelva, 2014) Vázquez Forno, Jesús; Abeal Vázquez, José Pablo
Este trabajo analiza un proyecto de iniciativa social emprendedora vinculada al sector textil y desarrollado en la Comunidad Autónoma de Galicia. A partir de un enfoque eminentemente cualitativo y basado en el método del caso, hemos definido y analizado la idea, sus elementos principales y los factores críticos que condicionan el éxito de este proyecto tanto durante la fase inicial de maduración de la idea como a partir de su puesta en marcha y posterior implementación y crecimiento.
¿Por qué no una aplicación generalizada de la estrategia de emprendimiento y empleo joven?
(Universidad de Huelva, 2014) Fernández Orrico, Francisco Javier; Ruiz Cabezuelo, José Manuel
El objetivo de la presente comunicación es la presentación de sugerencias sobre la forma de ampliar las posibilidades de fomento del empleo a través de las medidas establecidas por el Estado, con independencia de la edad o sexo, y ello con el objetivo prioritario de reducir la cuota de desempleo. El Gobierno español ha tomado diversas medidas de fomento de empleo a causa de las graves dificultades económicas y la elevada tasa de paro en las que se encuentra la población joven de España. A ello debe añadirse, la presión por parte de los organismos europeos para que sean adoptadas medidas con el fin de minimizar las desigualdades y la falta de oportunidades laborales de este colectivo tan gravemente afectado. Dentro de este colectivo se encuentran los jóvenes menores de treinta años, para los que la Estrategia de Emprendimiento y Empleo Joven ha creado medidas concretas, potenciando a través de bonificaciones e incentivos fiscales el acceso a un puesto trabajo. Todas estas iniciativas tienen como objetivo la reducción de la tasa de desempleo de este colectivo. Se trata de medidas que nos parecen acertadas para lograr la entrada en el mercado laboral. En ese sentido, lo que proponemos, es que aquellas medidas se amplíen también a jóvenes mayores a 30 años. Colectivo este último que sufrió la temprana inclusión en el mercado laboral a consecuencia de los tiempos de bonanza, generación que en estos momentos emigra al extranjero, con estudios o sin ellos, a causa de la necesidad de buscar una oferta de empleo por falta de trabajo en España, ni siquiera con la posibilidad de que las empresas puedan aplicar incentivos ni tampoco se lleven a cabo medidas concretas que promuevan el reciclaje del trabajador. En suma, nuestra propuesta consiste en que los planes de incentivación a la contratación deberían aplicarse a todo colectivo, con independencia de la edad o formación, y con el objetivo de lograr en un primer escalón, el pleno empleo, y en el segundo, que este sea de la mejor calidad posible.
Competencias y emprendimiento desde la perspectiva de los jóvenes
(Universidad de Huelva, 2014) Ortiz García, Pilar; Olaz Capitán, Ángel
El objeto de esta comunicación es profudizar en la realidad emprendedora entre los jóvenes teniendo en cuenta la importancia que esta actividad ha ido adquiriendo en la agenda económica y política como vía de creación de empleo en los últimos años. Para ello se analizan los aspectos actitudinales y competenciales que promueven la actividad emprendedora poniendo especial énfasis en la variable género. Las bases para este análisis han sido los datos sobre emprendimiento del Global Entrepreneruship Monitor (GEM) y la Encuesta del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) sobre las Actitudes de la juventud española ante el emprendimiento.

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