Recomendaciones para el desarrollo de la alfabetización mediática en Brasil : propuestas desde la experiencia europea

Abstract

En el presente artículo se describe la situación actual del uso de las nuevas tecnologías y la educación en medios en la Unión Europea así como una serie de requisitos básicos para la consolidación de los planes de alfabetización mediática. Se describen también una serie de recomendaciones que Brasil debe tener en cuenta a partir de la experiencia europea, éstas se exponen agrupadas en cinco categorías: políticas, innovación tecnológica, creatividad, fomento de ciudadanos activos y participativos e investigación en educación.

This article describes the current situation of the use of new technologies and media education in the European Union and a series of basic requirements for consolidating media education plans. It also provides five categories of recommendations for media education in Brazil based on the European experience: policies, technological innovation, creativity, encouraging an active and participative role for citizens with media and research in education.