Taller sobre el diccionario en la enseñanza del español a estudiantes inmigrantes de ESO onubenses

Abstract

Los fenómenos migratorios se producen en todo el mundo, nuestro país no es una excepción, y es nuestra obligación de seres sociales y civilizados llegar a un entendimiento con aquellos procedentes de otras culturas, a ser posible, a través de la lengua.A la hora de enseñar cualquier lengua, deberíamos tener especial -mente en cuenta el motivo por el cual el estudiante la está aprendiendo,pues no es lo mismo aprender una lengua como cultura general, donde el estándar del español puede ser la opción más fácil, que aprenderla para poder desarrollarse en un determinado aspecto y un determinado lugar. Si el alumno pretende quedarse en un área geográfica concreta,debe conocer la variedad dialectal o modalidad lingüística correspondiente, ya que va implícita en la lengua no solo una forma de hablar,sino una forma de vida, que debe ser comprendida para no caer en mal-entendidos.Dado el ámbito que nos compete a los profesores de lengua española, vamos a presentar una propuesta de taller, a partir de la elaboración de un diccionario de onubensismos, para así conseguir la correcta adecuación lingüística de los discentes al contexto geográfico, lingüístico y cultural a los alumnos inmigrantes de nuestros centros al uso oral y escrito de la lengua castellana, ampliando así los esfuerzos que ya algunas instituciones y muchos otros docentes hacen para lograr que el idioma español no sea una barrera para su integración.