Intervención familiar con menores en situación de riesgo

Abstract

El caso práctico presentado es derivado desde los Servicios Sociales Comunitarios al Equipo de Tratamiento Familiar, dentro de los Servicios Sociales Especializados. La familia objeto de intervención tiene tres menores en situación de riesgo integrados en el contexto familiar no existe gravedad que aconseje separar a los menores de su entono, pero se considera necesario el abordaje familiar con un trabajo más específico. Se busca el equilibrio entre factores de riesgo (con relación a la familia, a los menores y al entorno) y de protección (competencia familiar tanto a nivel parental como de los propios niños), siendo interesante por ello, su abordaje interdisciplinar. Esta unidad familiar se caracteriza por una dinámica familiar disfuncional con padres con discapacidad, y dificultades para asumir el rol parental, menor con necesidades educativas especiales, relaciones conflictivas entre las familias extensas, escasos ingresos económicos, menores de corta edad, dificultades de pareja, falta de hábitos, normas y límites en el hogar. El objetivo del trabajo es planificar y realizar un plan de intervención globalizado y adaptado a la familia a través de su colaboración, de forma negociada los padres puedan reconocer la existencia del problema que afecta a sus hijos y su parte de responsabilidad en ello.

The case study presented is derived from the Community Social Services to the Family Treatment Team within the Specialist Social Services. The family has three children at risk, there is no gravity to separate counsel under his intone, but is considered necessary to the familiar approach with more specific work. It seeks to balance risk factors (relative to the family, children and the environment) and protective (family competition both parental and children themselves), it is interesting for its interdisciplinary approach. This family is characterized by a dysfunctional family dynamics, with parents with disabilities, difficulties in the parental role, child with special educational needs, strained relations between extended families, low income, children of tender age, family difficulties, lack of habits, rules and boundaries at home. The aim of this work is to plan and carry out a global and adapted intervention to the family, through their collaboration. It is necessary a mediation way with the parents, to recognize the existence of the problem and their share of responsibility.