La adquisición de la conciencia ecologista a través de la visión del arte actual: análisis de casos y propuestas educativas

Abstract

La preocupación actual por la sostenibilidad y el medio ambiente, crece en la sociedad y se refleja en el ámbito artístico. En 2015 la Organización de Naciones Unidas (ONU) elaboró unos objetivos de desarrollo sostenible en los que se hacía hincapié en la protección de los ecosistemas y en acciones orientadas a mejorar la situación del cambio climático, entre otros puntos. A través de esta aportación se pretende visibilizar las propuestas de concienciación que se elaboran desde el campo artístico, vinculando al colectivo de artistas y sus creaciones con el ámbito educativo para la realización de iniciativas para la sensibilización hacia el ecologismo. Estas propuestas educativas, susceptibles de ser implantadas en diversos niveles educativos, pueden servir de reflexión para ayudar a la juventud a tener una conciencia ecologista, a ser críticos y reflexivos y a consumir y vivir de forma responsable con el planeta. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

The current concern for sustainability and the environment is growing in society and is reflected in the artistic field. In 2015, the United Nations (UN) drew up sustainable development goals that emphasised the protection of ecosystems and actions aimed at improving the situation of climate change, among other points. The aim of this contribution is to make visible the awareness-raising proposals developed in the artistic field, linking the group of artists and their creations with the educational sphere in order to carry out initiatives to raise awareness of environmentalism. These educational proposals, which can be implemented at different educational levels, can serve as a reflection to help young people to have an ecological conscience, to be critical and reflective and to consume and live in a way that is responsible for the planet.