La formación de competencias profesionales en la universidad : reflexiones y experiencias desde una perspectiva educativa

dc.contributor.authorGonzález Maura, Viviana
dc.date.accessioned2009-12-16T09:30:58Z
dc.date.available2009-12-16T09:30:58Z
dc.date.issued2009-12-16T09:30:58Z
dc.description.abstractEn el artículo la autora presenta una concepción de la competencia profesional y .su educación en la Universidad desde una perspectiva sociohistórica del desarrollo humano. Comenta los principios que sustentan el diseño y aplicación de estrategias educativas curriculares de orientación profesional dirigidas a potenciar el desarrollo de la competencia profesional en el estudiante universitario.____________________________The author of this work presents a comprehension about professional competitiveness and university education from a social-historical point of view on human development. She comments the basis that support the design and application of curricular educational strategies of professional guidance aimed to empower professional competitiveness development of the university students.en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/2010
dc.language.isospaen_US
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
dc.titleLa formación de competencias profesionales en la universidad : reflexiones y experiencias desde una perspectiva educativaen_US
dc.typejournal articleen_US
dspace.entity.typePublication

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