¿Qué tipos de actividades podemos utilizar para la enseñanza de las sociedades actuales e históricas? ¿Qué secuencia de actividades planificar para el desarrollo completo de una unidad didáctica investigadora sobre el problema seleccionado?
| dc.contributor.author | Estepa Giménez, Jesús | |
| dc.contributor.other | Universidad de Huelva | en_US |
| dc.date.accessioned | 2010-04-19T09:03:14Z | |
| dc.date.available | 2010-04-19T09:03:14Z | |
| dc.date.issued | 2010-04-19T09:03:14Z | |
| dc.description.abstract | Se trata de una actividad del tema 3 del programa ¿Cómo diseñar una unidad didáctica sobre las sociedades actuales e históricas con un enfoque investigador? Consiste en la planificación de una secuencia de actividades en el marco del diseño de una unidad didáctica sobre una problemática seleccionada relacionada con las sociedades actuales e históricas, dirigida a alumnos de alguno de los 3 ciclos de la Educación Primaria. | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10272/3043 | |
| dc.language.iso | spa | en_US |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España | |
| dc.rights.accessRights | open access | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | |
| dc.title | ¿Qué tipos de actividades podemos utilizar para la enseñanza de las sociedades actuales e históricas? ¿Qué secuencia de actividades planificar para el desarrollo completo de una unidad didáctica investigadora sobre el problema seleccionado? | en_US |
| dc.type | other | en_US |
| dspace.entity.type | Publication | |
| relation.isAuthorOfPublication | 759f6565-4ded-4b45-8e49-3d3836e30593 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 759f6565-4ded-4b45-8e49-3d3836e30593 |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1