Predicción de la intención de seguir siendo físicamente activos en estudiantes universitarios

Abstract

El objetivo del presente trabajo fue el de integrar la teoría de metas de logro 2x2 con la teoría de la autodeterminación en el ma rco del ejercicio para conocer la intención de seguir siendo física mente activo. Se teorizó que el efecto de la aproximación a la maestría sobre la sa tisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el índice de autodete rminación ayu- daría a explicar la intención de seguir siendo físicamente a ctivo. La muestra del estudio estuvo compuesta por un total de 422 estudiantes uni versitarios físicamente activos. De los cuales eran 182 mujeres y 240 hombre s, de eda- des comprendidas entre los 17 y los 51 años (M = 21.47, DT = 4.07). L os resultados del modelo de ecuaciones estructurales muestra que la meta de aproximación a la maestría predice de forma mediada la motivaci ón autode- terminada. Con dichos resultados podemos apoyar %rmemente q ue la teoría de metas 2x2 es útil para la comprensión de los patrones de ejercic io. Estos resultados son discutidos en el marco de la teoría de la autodete rminación y de las metas de logro.

O objetivo deste estudo foi integrar a teoria das metas de real i- zação com a teoria da autodeterminação no âmbito do exercício, pr ocuran- do conhecer a intenção de se manter %sicamente ativo. É assum ido teorica- mente que o efeito da aproximação à maestria relativamente à s atisfação das necessidades psicológicas básicas e o índice de autodetermi nação ajudariam a explicar a intenção de permanecer %sicamente ativo. A amos tra do estudo é constituída por um total de 422 estudantes universitários % sicamente ati- vos. Dos quais, 182 são mulheres e 240 homens, com idades situada s entre os 17 e os 51 anos (M = 21.47, DP = 4.07). Os resultados do modelo de equações estruturais mostra que o objetivo de se aproximar de d omínio pre- vê motivação mediada forma auto-determinada. Estes resultad os suportam fortemente a a%rmação de que a teoria das metas 2x2 é de maior utili dade na compreensão dos padrões de exercício. Estes resultados enqu adram-se no contexto da teoria da autodeterminação e de metas de realização

?e aim of this study was to integrate the achievement goal theory of approach and avoidance with the self-determination t heory in exercise to assess the intent to remain physically active. I t was theorized that the eGect of mastery-approach on the satisfaction of basic psyc hological needs and the self-determination index would help to explai n the intention to remain physically active. ?e study ́s sample consisted of 42 2 physically active college students, of which 182 were women and 240 were men . ?eir ages ranged from 17 to 51 years (M = 21.47, SD = 4.07). According t o the data, the mastery-approach goal predicts and mediates self-determ ined motivation. Based on these results, we strongly support that the 2x2 goal theory is useful for understanding exercise patterns rather t han examining each separate objective. ?ese results are discussed in the f ramework of the theories of self-determination and achievement goals.