Propuestas didácticas para el estudio de los extranjerismos

dc.contributor.authorAbraham López, José Luis
dc.date.accessioned2022-03-17T11:23:16Z
dc.date.available2022-03-17T11:23:16Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractSe parte del concepto de extranjerismo para comprobar su presencia y comportamiento en varias novelas de literatura infantil y juvenil, así como sus características. A partir de los ejemplos extraídos, con un claro predominio de los anglicismos, se analiza su adaptación al castellano a partir de actividades diversas para reconocer aquellos extranjerismos superfluos de aquellos otros necesarios y muy extendidos que abarcan distintas categorías. Además, se atiende a aspectos gráficos y de pronunciación terminando con una reflexión a partir de un texto de opinión sobre la conveniencia o no de la inclusión imparable de extranjerismos en nuestra lenguaes_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10272/20746
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherGrupo Comunicares_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.otherEtimologíaes_ES
dc.subject.otherLiteratura infantil y juveniles_ES
dc.subject.otherAnglicismoses_ES
dc.subject.otherExtranjerismoes_ES
dc.subject.otherPréstamoses_ES
dc.subject.otherDRAEes_ES
dc.subject.otherDiccionario panhispánico de dudases_ES
dc.subject.otherLéxicoes_ES
dc.titlePropuestas didácticas para el estudio de los extranjerismoses_ES
dc.typejournal articlees_ES
dspace.entity.typePublication

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