La televisión en el nuevo diseño curricular español

Abstract

La televisión es uno de los medios más influyentes en la educación informal de las personas. Para orientarnos en su correcto uso en el ámbito educativo, el autor nos presenta el marco conceptual para lograr su explotación didáctica en el aula, incluyendo también una referencia detallada de la consideración que este medio tiene dentro de los currículos de los diferentes niveles y áreas del Sistema Educativo español.

The television is one of the most influential media in the non-formal education of people. In order to guide us on its proper use in the educational field, the author presents us a conceptual framework to achieve its educational exploitation in the classroom, including also a detailed reference about the consideration that this medium has inside the curricula of different levels and areas of the Spanish Educational System.