Arte, emociones y realidad aumentada, una alianza estratégica para la educación integral

dc.contributor.authorBautista Santos, Sandra Patricia
dc.date.accessioned2025-02-10T08:37:15Z
dc.date.available2025-02-10T08:37:15Z
dc.date.issued2024
dc.description.departmentDidácticas Integradases_ES
dc.identifier.citationBautista Sánchez, S.P. (2024). Arte, emociones y realidad aumentada, una alianza estratégica para la educación integral. En M.C. Romero García & O. Buzón-García (eds.), Educación 360: emociones, tecnología, evaluación e inclusión en la era digital (págs. 1052-1071). Dykinsones_ES
dc.identifier.isbn978-84-1070-059-8
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10272/25020
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherDykinsones_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.unesco6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Arteses_ES
dc.subject.unesco58 Pedagogíaes_ES
dc.titleArte, emociones y realidad aumentada, una alianza estratégica para la educación integrales_ES
dc.typebook partes_ES
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