Análisis organizativo y labor de asesoramiento : aportaciones del enfoque postmoderno

Abstract

Una reflexión sobre el asesoramiento educativo, obliga a recuperar en todo momento el escenario organizativo en el que se instalan las prácticas y actividades diversas que dan sentido a la realidad escolar. La labor de asesoramiento debe reconocer la importancia del análisis organizativo como parte esencial en su discurso. A partir de las aportaciones provenientes del enfoque postmoderno para el análisis de las organizaciones buscamos puntos de encuentro que ayuden a recuperar el papel del asesor como analista de la institución escolar.

The reflection about educational support system, must have to retrieve the organizational context in which activities make sense to everyday school practices. This work we must take into account the relevance of organizational analysis as an essential part in its discourse. Considering the influence of postmodern approach we are try look for the role of «change agents» as an analyst of school organization.