Reseña de Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo. Territorio, emociones y ciudadanía

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dc.contributor.authorSampedro Martín, Sergio
dc.date.accessioned2025-04-16T09:09:58Z
dc.date.available2025-04-16T09:09:58Z
dc.date.issued2021-12
dc.description.abstractEditores: José María Cuenca López; Jesús Estepa Giménez; Myriam J. Martín Cáceres Título: Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo. Territorio, emociones y ciudadanía Lugar de edición: Gijón Editorial: Ediciones Trea Idioma: español Año: 2020 ISBN: 978-84-18105-99-9 Páginas: 496es_ES
dc.description.departmentDidácticas Integradases_ES
dc.identifier.citationSampedro-Martín, S. (2021). Reseña de Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo. Territorio, emociones y ciudadanía. In Clío (Issue 47). Universidad de Zaragoza. https://doi.org/10.26754/ojs_clio/clio.2021476242es_ES
dc.identifier.doi10.26754/ojs_clio/clio.2021476242
dc.identifier.issn1139-6237 (electrónico)
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10272/25392
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Zaragozaes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.accessRightsopen accesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subject.unesco6202.01 Crítica de Textoses_ES
dc.titleReseña de Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo. Territorio, emociones y ciudadaníaes_ES
dc.title.alternativeReview of Investigación y buenas prácticas en educación patrimonial entre la escuela y el museo. Sergio Sampedroes_ES
dc.typereviewes_ES
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