Investigación en educación social

Abstract

En este artículo se recoge una revisión de la investigación en educación social, tanto desde el punto de vista metodológico como temático. Partimos para ello de la definición previa de este campo de actuación como marco genérico que nos permita contextualizar la actividad investigadora. A partir de ahí, se revisan las siguientes cuestiones; a) enfoques y métodos de investigación que pueden ser aplicados en este campo; b) líneas de trabajo desarrolladas en un período reciente; c) opinión y valoración de los educadores sociales en torno a este tema.

This article includes a review about research in Social Education, from both methodological and thematic point of view. In order to do so, we start from the previous definition of this field of action as a generic framework that allows us to provide a context for the research activity. Thereafter, the following questions are reviewed: a) research approaches and methods that can be applied to this field; b) lines of work developed in a recent period; c) opinion and assessment of social educators about this issue.