Educación y cultura en una villa nobiliaria : Zafra, 1500-1700

Abstract

La realización de este estudio surge bajo la premisa de intentar arrojar algo de luz sobre diversos aspectos de la cultura que el habitante de la villa de Zafra, y de buena parte de su entorno, disfrutaba en los siglos XVI y XVII Para ello hemos centrado nuestra investigación en los aspectos educativos, tenidos, para nuestra sorpresa, en gran estima por los zafrenses. Los libreros, hasta entonces considerados una mera entelequia. Las bibliotecas, cuya información siempre escasa alcanza por ello más valor. La práctica de la lectura, íntimamente ligada a los dos temas precedentes. Y por último, la cuestión teatral, que hallaba un público fiel entre el vecindario. Bloques temáticos a los que antecede un capítulo en el que se da a conocer el escenario y la época en que discurren e interactúan las cuestiones culturales.The realization of this study comes up under the premise of trying to shed sorne light on several aspects of the culture that the inhabitant of the town of Zafra, and most of his surroundings, enjoyed in the XVI and XVII centuries. To that end, we have focused our research on the educational aspects held, to our surprise, in great esteem by the Zafrenses. The booksellers considered a mere entelechy until then. The libraries of which always scarce information rises for this reason more value. The reading practice, closely linked to the two previous tapies. And finally, the theatre issue which carne across a faithful audience among the neighbourhood. Thematic blocks that are preceded by a chapter that announces the scenario and the period where cultural issues interact and go by.