Tesis

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Os católicos e as redes sociais: competências digitais para uma vivencia judaico-cristã no digital. O caso do clero português
(Universidad de Huelva, 2026) Lopes Neto, Miguel Mário; Gadea, Walter Federico; Fandos Igado, Manuel
Este estudio examina las competencias digitales y el nivel de alfabetización mediática del clero católico portugués, analizando su uso de las redes sociales y las plataformas digitales en la acción pastoral, así como la relación entre los conceptos de sociedad en red —en particular las dimensiones de atemporalidad y de virtualidad— y las nociones de competencia digital, alfabetización mediática, identidad cristiana y valores judeocristianos en este grupo específico representativo de la fe cristiana católica. Utilizando una metodología mixta, que combina el análisis documental y la realización de cuestionarios en dos momentos (2021 y 2023), basada en el Technology Acceptance Model (TAM, Davis, 1989), se ha investigado cómo el clero católico portugués utiliza los medios digitales y qué actitudes muestra hacia este uso que pudieran resultar indicadoras de sus competencias en alfabetización mediática. Sobre la base de los datos recogidos a través de dos cuestionarios, aplicados a una muestra aleatoria representativa de sacerdotes católicos de todas las diócesis portuguesas (n=546 en 2021, n=568 en 2023, lo que corresponde a alrededor del 25 % del universo poblacional), se ha observado una presencia digital significativa, con un 71,8 % de sacerdotes que utilizan las redes sociales para comunicarse con los fieles, predominantemente WhatsApp y Facebook, aunque hubo una disminución en la intencionalidad de uso entre los dos períodos estudiados. El análisis estadístico ha identificado correlaciones entre la edad y la satisfacción con el uso de las tecnologías digitales, con una débil correlación positiva en los sacerdotes de hasta 40 años y una débil correlación negativa por encima de esa edad. El estudio propone un modelo de competencias en alfabetización mediática adaptado al contexto eclesial, basado en la propuesta de Pérez-Rodríguez y Delgado-Ponce (2012), organizado en las áreas de conocimiento, comprensión y expresión. La conclusión es que, aunque el clero portugués utiliza frecuentemente a las plataformas digitales, existen importantes lagunas formativas (como el desarrollo de una alfabetización digital más sólida, la capacitación para adaptar los lenguajes y formatos comunicativos a las especificidades de las plataformas digitales y la reducción de la infoexclusión), lo que pone de manifiesto la necesidad de programas específicos para el desarrollo de las competencias mediáticas a fin de mejorar la eficacia de la comunicación pastoral y evangelizadora en el contexto digital contemporáneo. Por último, se sugieren algunas orientaciones para futuros estudios, destinadas a profundizar en la comprensión de cómo mejorar la educomunicación, la alfabetización mediática y la interacción del clero católico portugués con el entorno digital contemporáneo para así contribuir a una presencia más eficaz y crítica en la sociedad en red. -----------------------------------------------------------------------------
La obra literaria de Dante Medina en el contexto de lo fantástico posmoderno: nuevos géneros literarios, neologismos, y humor
(Universidad de Huelva, 2026) Ruiz Llamas, Sandra; García Gutiérrez; García Gutiérrez, María Rosa
Esta Tesis Doctoral examina la obra del escritor mexicano Dante Medina en el contexto de lo fantástico posmoderno, comprendiendo un análisis específico de tres gramáticas heterodoxas, denominadas gramática deconstructiva, gramática fantástica, y gramática de la libertad; siete nuevos géneros literarios (cuentinino, palabrario, tramodia, poecuento, cuentonela, noveloesía, novecuento) integrados por hibridaciones, la creación de neologismos, y el mecanismo del humor en dos variantes: el jalisciense y el michoacano. Constituimos esta investigación con el objetivo de estudiar la experimentación dantemediniana en todos los planos de la escritura; se trata de la única tesis que abarca la totalidad de la obra del autor (1972-2024). Formamos una base teórica que conduce a la hegemonía de la literatura jalisciense con la figura de Juan Rulfo y Juan José Arreola e, inmediatamente, a Dante Medina, quien enlaza un sincretismo entre lo fantástico y lo real. La base teórica de este estudio se focaliza en tres líneas metodológicas que hemos empleado para clasificar e interpretar esta obra: teoría de lo fantástico, teoría de lo posmoderno, y los instrumentos que utiliza Medina (el concepto Différend, el humor y el capricho) para conseguir la asociación a lo fantástico posmoderno. Los enfoques teóricos de literatura fantástica a los que recurrimos fueron Introducción a la literatura fantástica, de Tzvetan Todorov, Territorios de lo fantástico de Rosalba Campra, y Tras los límites de lo real: Una definición de lo fantástico y Teorías de lo fantástico de David Roas; con esos recursos abordamos los criterios de lo extraordinario, real e insólito; dentro de ellos, existe el espacio que da acceso a la ambigüedad, al sentido figurado, a lo absurdo, y a la versatilidad del lenguaje. Damos a conocer las diversas prácticas dantemedinianas que suscitan ruptura y transgresión en la tradición literaria mexicana y que, al mismo tiempo, sientan una identidad al texto fantástico mediante la incorporación de juegos lingüísticos, tópicos irónicos vinculados a la figura femenina, y la novedad del arquetipo de la Musa Fea; también a través de un innovador registro del mítico Don Juan, y de narrativas que innovan lingüística y temáticamente. Con esta praxis literaria, y tras el desarrollo de nuestra tesis, situamos al autor en la línea de la deconstrucción posmoderna, y demostramos que su ficción manifiesta un código del imaginario renovado y atípico, a través de una ruptura con el canon, y una estilística excéntrica, es decir, una escritura différend que prefigura la realidad del siglo XXI. ---------------------------------------------------------------------------------------
La provincia de Huelva en los libros y guías de viaje en lengua inglesa (siglos XIX y XX)
(Universidad de Huelva, 2026) Méndez Naylor, Gladys; Losada Friend, María
La presencia británica en la provincia de Huelva, sobre todo derivada de la actividad de las compañías mineras que se establecieron en la misma desde el siglo XIX, se puede observar en forma de edificios civiles u obras de ingeniería tanto en la capital como en otros municipios. Además, gracias a los británicos la provincia de Huelva es pionera en España en la práctica de deportes como el fútbol, el golf, el tenis o el polo. Incluso entre los habitantes de la provincia se puede observar de manera habitual el uso de vocabulario y expresiones que tienen su origen en la lengua inglesa. Por todo esto, el estudio del legado británico en la provincia de Huelva ha suscitado el interés de investigadores de diversas especialidades, entre ellas la filología. De manera paralela a la actividad minera, algunos británicos visitaron la provincia con el objetivo de conocer de primera mano algunos de sus atractivos como los lugares colombinos o el enclave minero de Riotinto y plasmaron sus impresiones en forma de libros de viaje. Son numerosos los viajeros de lengua inglesa que visitaron España fundamentalmente a partir de siglo XVIII. De todos ellos, quizás el más conocido sea Richard Ford que, tras una estancia de tres años en nuestro país, publicó en 1845 su obra Handbook for Travellers and Readers at Home, una recopilación de sus rutas por toda la geografía española llena de descripciones minuciosas y de consejos para el futuro viajero. Sin embargo, a pesar de que gracias a la obra de Ford España atrajo a numerosos viajeros de habla inglesa, son pocos los autores de libros de viajes que se atreven a adentrarse en la provincia de Huelva. Este hecho no es sorprendente ya que, por su situación geográfica y por la falta de información en las principales guías de viaje, Huelva se encontraba fuera de las rutas turísticas habituales. En este trabajo se estudia la presencia de la provincia de Huelva en las principales guías de viaje usadas por los viajeros británicos de los siglos XIX y XX, las guías de la editorial Murray y las guías Baedeker, así como el testimonio de tres viajeras de habla inglesa que describieron su paso por la provincia en sus libros de viaje. En primer lugar, se estudia la figura de Elena Whishaw, una dama inglesa que se estableció en el pueblo onubense de Niebla en 1916. En su obra de 1914, My Spanish Year (Mi año español en su versión española), Whishaw relata las experiencias vividas en sus primeros años de estancia en España. En esta obra Whishaw dedica dos capítulos a su visita a los lugares colombinos en 1912. A continuación, se pone el foco en Rose Macaulay, autora de 35 libros entre novelas, biografías y libros de viajes. En 1949, publicó Fabled Shore: From the Pyrenees to Portugal, un libro donde relata su viaje por la costa española en su propio coche y con la compañía de una guía que le va diciendo el itinerario a seguir. Macaulay hace referencia a las famosas guías Baedeker y a Richard Ford y nombra a viajeros del siglo XIX como Augustus Hare o Théophile Gautier. En el capítulo 4, dedicado a la costa andaluza, Macaulay visita diversos lugares de la provincia de Huelva como Niebla, Moguer, Palos, La Rábida, Huelva, Gibraleón, Cartaya y Ayamonte. La última de las viajeras estudiadas es Honor Tracy, una autora que viajó varias veces a España. Silk Hats and No Breakfast (1957) describe su quinto viaje a España en el verano de 1955. Tracy viajó sobre todo en autobús y procuró evitar los lugares más conocidos por los lectores de habla inglesa para explorar las zonas que normalmente no entran en las guías turísticas. En la provincia de Huelva visitó la capital, Punta Umbría, La Rábida, Aracena, La Peña de Arias Montano (Alájar), El Repilado. Pasó por Niebla y hace referencia a una señora inglesa muy original e ingeniosa que vivió allí y fundó su propio museo. Intentó visitar las minas de Riotinto pero no consiguió permiso de las autoridades españolas. Por último, el trabajo concluye con la traducción de los pasajes dedicados a la provincia de Huelva en las obras de Rose Macaulay y Honor Tracy, inéditos en español de manera completa hasta la fecha. --------------------------------------------------------------------------------------------
El camino desde el duelo a la resiliencia. Pedagogía del duelo y resiliencia pedagógica desde la experiencia de la influencia personal y profesional en la identidad docente
(Universidad de Huelva, 2026) Rubio Machuca, Belén; Delgado García, Manuel; Morón Monge, María Carmen; García Prieto, Francisco Javier
La presente tesis doctoral analiza el duelo y la resiliencia en el ámbito educativo desde la perspectiva del profesorado de educación primaria, examinado de la influencia que las experiencias personales y profesionales de pérdida ejercen en la construcción de la identidad docente y las prácticas de acompañamiento educativo. La investigación concibe el duelo como un proceso inherente a la existencia humana, y, por ende, a la realidad escolar, superando la concepción de que el duelo se vincula exclusivamente al fallecimiento, e integrando otras pérdidas significativas de carácter simbólico o afectivo. La investigación se desarrolla bajo la modalidad de compendio a través de tres estudios de los que derivan cuatro publicaciones. Se ha planteado mediante estudio de casos, enmarcados en dos paradigmas: interpretativo correspondientes al primer y el segundo estudio, y sociocrítico en el tercero. Se apoya en un planteamiento biográfico narrativo con un enfoque fenomenológico que incluye como técnicas de recogida de información: los grupos focales y la arteterapia desde un diseño de estudio de casos en los primeros estudios, y un diseño de investigación acción que incluye el uso de objetos patrimoniales, la fotoelicitación y líneas de vida. La muestra participante se compone de 21 docentes egresados del grado de educación primaria de la Universidad de Huelva, 23 docentes en servicio de tres centros de la provincia de Huelva y 60 futuros docentes en formación de grado de la Universidad de Huelva. A través de estas metodologías biográfico-narrativas, se exploran las concepciones docentes sobre el duelo, la pérdida, las barreras y las necesidades percibidas para su acompañamiento, así como las estrategias pedagógicas o recursos empleados o considerados necesarios. Los hallazgos del estudio evidencian una ausencia estructural del tratamiento del duelo en el currículum la formación inicial y permanente del profesorado, lo que genera una baja autoeficacia percibida frente al duelo escolar. No obstante, se constata una disposición favorable del profesorado a su abordaje educativo, y una estrecha relación entre las experiencias personales de pérdida y el desarrollo de competencias resilientes y empáticas de cuidado. La tesis aporta una nueva mirada del duelo educativo desde la que este constituye un elemento significativo en los procesos de resignificación identitaria, y subraya la necesidad de integrar de forma sistemática la pedagogía del duelo y la resiliencia pedagógica en la formación docente y la cultura escolar. -------------------------------------------------------------------------------------
Género, bienestar emocional y compromiso académico en estudiantes de Enfermería durante la pandemia de COVID-19
(Universidad de Huelva, 2026) Martín Pereira, Jorge; Gómez Salgado, Juan; Romero Martín, Macarena; Fagundo Rivera, Javier
Introducción La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la educación y la salud mental de los estudiantes de enfermería en España. Este estudio se centra en cómo la pandemia ha afectado el bienestar emocional y el compromiso académico de los estudiantes de enfermería, prestando especial atención a las diferencias de género. La pandemia ha generado un contexto de incertidumbre y estrés, exacerbando las desigualdades preexistentes y afectando de manera desproporcionada a las mujeres en términos de carga emocional y responsabilidades de cuidado. Objetivos El presente estudio tiene como objetivos describir los niveles de compromiso académico de los estudiantes de enfermería durante la pandemia, así como analizar las diferencias en dicho compromiso según el género. Asimismo, se busca caracterizar el bienestar emocional de los estudiantes en este contexto y comparar su experiencia emocional de acuerdo con el género. Además, se pretende explorar cómo se relacionan el compromiso académico y el bienestar emocional con distintas variables sociodemográficas, así como examinar el impacto de las condiciones derivadas de la pandemia en ambos aspectos. Finalmente, se analiza la relación entre el compromiso académico y el bienestar emocional considerando la identidad de género. Metodología La metodología empleada en este estudio es de tipo descriptivo y observacional con un enfoque de corte transversal. Se utilizó un cuestionario autoadministrado en línea para recoger datos de una muestra de 1197 estudiantes de enfermería en España. El cuestionario incluyó preguntas sobre variables sociodemográficas, contextuales relacionadas con la COVID-19, y psicológicas, como el miedo y la ansiedad relacionados con la COVID-19, evaluados mediante la Escala AMICO, y el compromiso académico, evaluado con la escala UWES-S. Se realizaron análisis descriptivos y bivariados para evaluar las diferencias entre géneros y las correlaciones entre las variables estudiadas. Resultados El estudio, realizado con 1.197 estudiantes de Enfermería en España durante la pandemia de COVID-19, evidenció diferencias significativas según el género. Las mujeres presentaron mayores niveles de ansiedad y miedo frente a la COVID-19, mientras que los hombres mostraron un mayor compromiso académico. Se identificó una correlación negativa entre bienestar emocional y ansiedad, y positiva entre bienestar emocional y compromiso académico. Las condiciones contextuales, como la salud autopercibida y la información recibida, influyeron en ambas variables. Los hallazgos subrayan la necesidad de políticas educativas inclusivas y sensibles al género para fortalecer la formación y el bienestar en contextos de crisis. Conclusiones La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto profundo y multifacético en la educación y la salud mental de los estudiantes de enfermería en España, poniendo de relieve importantes diferencias de género. Esta disparidad subraya la necesidad de políticas educativas que integren la perspectiva de género para ofrecer apoyos diferenciados y eficaces en situaciones de crisis. Además, la pandemia ha exacerbado desigualdades preexistentes, lo que refuerza la urgencia de reestructurar la formación en enfermería hacia un modelo más inclusivo, equitativo y resiliente. Dicho modelo debe priorizar el bienestar emocional y el compromiso académico como pilares fundamentales, favoreciendo un entorno formativo capaz de responder a los retos sanitarios y sociales, y promoviendo un cuidado integral que contemple tanto las necesidades del alumnado como la equidad en la atención a las personas. -----------------------------------------------------------------------------
Sexualidad en el contexto universitario: estudios teóricos, exploratorios y validación de una batería multidimensional de actitudes
(Universidad de Huelva, 2026) Villegas José, Virginia; García Rojas, Antonio Daniel; Hernando Gómez, Ángel; Delgado García, Manuel
La sexualidad constituye inherente al ser humano, presente a lo largo de todo el ciclo vital. No obstante, la sexualidad ha estado históricamente estigmatizada por prejuicios y actitudes negativas, siendo tratada como un tema tabú. Esta situación pone de manifiesto la necesidad de normalizar una educación afectivo-sexual de calidad e integral en todos los niveles educativos. Asimismo, se observa que las líneas de investigación predominantes se concentran en la violencia de género y las prácticas de salud sexual y reproductiva, desatendiendo otras dimensiones fundamentales que competen a la sexualidad humana. A partir de estas consideraciones, esta Tesis Doctoral se articula en torno a dos preguntas de investigación: 1) ¿Cómo se manifiestan las dimensiones de la sexualidad desde un enfoque educativo en el contexto universitario? 2) ¿Cómo medir las actitudes del estudiantado universitario sobre diversas dimensiones de la sexualidad de forma válida y fiable? Para ello, se ha optado por un diseño metodológico secuencial estructurado en cuatro fases e integrado por seis estudios bajo el enfoque de la metodología cualitativa y cuantitativa. Dos de los estudios son de carácter documental, tres de tipo exploratorio y uno empírico. El primer consistió en un análisis curricular de las guías docentes de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria de las universidades públicas españolas, con el objetivo de examinar el nivel de presencia de educación afectivo-sexual en la planificación de la formación inicial del profesorado. El segundo estudió correspondió a una revisión sistemática de escalas que miden actitudes hacia la sexualidad, guiada con el método PRISMA. El tercer estudio exploró la relación entre la sexualidad y el síndrome burnout en el profesorado universitario. El cuarto estudio profundizó en las dinámicas entre la sexualidad y las relaciones de género dentro del mismo colectivo. El quinto estudio se centró en el análisis de la sexualidad, la infidelidad y las creencias sobre el amor romántico en el estudiantado universitario de grado. Finalmente, el sexto estudio se dedicó al diseño y validación de una batería multidimensional de escalas destinada a medir actitudes sobre la sexualidad en alumnado universitario de grado. En cuanto a los resultados, estos se presentan de manera segmentada según los seis resultados realizados. El primer estudio pone de manifiesto que la inclusión de contenidos de educación afectivo-sexual en las asignaturas de los grados de Educación Infantil y Educación Primaria es parcial y heterogénea. Aunque algunas guías hacen referencia a la sexualidad, el tratamiento suele ser generalizado y poco sistemático, con una integración superficial de contenidos que no garantiza una formación adecuada. El segundo identificó una amplia variedad de instrumentos heterogéneos para medir actitudes hacia la sexualidad. Asimismo, se observa el desarrollo de nuevas escalas orientadas a responder necesidades específicas de profesionales e investigadores. El tercer estudio evidencia la existencia de una relación significativa entre la autopercepción sexual, la satisfacción vital y el síndrome de burnout en el profesorado universitario. En términos generales, el profesorado universitario muestra niveles adecuados de bienestar; no obstante, se identifican subgrupos con vulnerabilidad emocional, especialmente en fases iníciales de burnout caracterizadas por el cansancio emocional. El cuarto estudio ha puesto de manifiesto una asociación significativa entre determinadas variables sociodemográficas y la autopercepción del profesorado universitario hacia su sexualidad. Además, se sugiere que la edad podría constituir un factor determinante en el nivel de curiosidad y exploración sexual. El quinto estudio revela que el estudiantado universitario mantiene percepciones rígidas sobre la infidelidad, aunque muestra, generalmente, una actitud positiva hacia la sexualidad. Se constata la persistencia de creencias asociadas a los mitos del amor romántico, concretamente entre los más jóvenes. El sexto y último estudio ha aportado evidencias sólidas sobre la validez y fiabilidad de la batería de subescalas que miden actitudes sobre la sexualidad (BASIA). En conjunto, los hallazgos evidencian la ausencia de criterios homogéneos y un escaso compromiso institucional con la educación afectivo-sexual en el contexto universitario. Por ello, se propone su integración en los planes universitarios como estrategia clave para fomentar relaciones interpersonales saludables y promover el bienestar emocional. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
Bienestar emocional, ajuste psicológico y compromiso académico de los estudiantes de enfermería durante la pandemia de la COVID-19
(Universidad de Huelva, 2026) Badillo Sánchez, Nadine; Gómez Salgado, Juan; Fagundo Rivera, Javier; Torrejón Martínez, Julio
INTRODUCCIÓN La pandemia de la COVID-19, declarada por la OMS en marzo de 2020, generó una crisis sanitaria global con una elevada mortalidad. En España, el confinamiento y las sucesivas olas evidenciaron carencias en el sistema sanitario y afectaron profundamente la salud mental de la población. Los estudiantes de Enfermería, por su doble rol académico y clínico, se vieron especialmente vulnerables. Esta tesis aborda el impacto emocional, el ajuste psicológico y el compromiso académico de este colectivo durante la pandemia, así como la repercusión que tuvo esta a nivel académico dentro de este grupo de población. METODOLOGÍA La investigación se estructuró en dos fases. • Fase 1: Revisión sistemática y metaanálisis registrados en PROSPERO (CRD42024541904), con búsqueda en PubMed, WoS, CINAHL y Scopus. Se seleccionaron 36 estudios que evaluaban salud mental en estudiantes de Enfermería durante la pandemia. • Fase 2: Estudio de campo con 1.197 estudiantes de Grado en Enfermería en España, mediante muestreo por bola de nieve así como la validación de AMICO en estudiantes de Enfermería. Para el estudio de campo se aplicaron dos instrumentos: la escala AMICO (miedo y ansiedad a la COVID-19, Cronbach α=0.92) y la UWES-S (compromiso académico, Cronbach α=0.93). Se realizaron análisis factoriales (AFE y AFC), pruebas no paramétricas y regresión categórica (CATREG). OBJETIVO Objetivo general: Identificar el impacto de la pandemia de la COVID-19 en el bienestar emocional y ajuste psicológico de los estudiantes de Grado en Enfermería de España. RESULTADOS La revisión sistemática y metaanálisis reveló una prevalencia destacada de ansiedad (28,57 - 38,4%), depresión (37.9%), estrés (31,06 - 52.4%), miedo (hasta 80.2%) y trastornos del sueño (hasta 73.2%). Se identificaron factores asociados relevantes y significativos en relación a las alteraciones de la salud mental, a saber: género femenino, edad joven, curso avanzado, contacto clínico, número de convivientes, protección recibida y vacunación. El estudio de campo reveló una puntuación media en la escala AMICO de 4,06; y de 3,78 en la escala UWES-S. Las mujeres, los estudiantes no diagnosticados de COVID-19, los que se consideraban grupo de riesgo y quienes no recibieron suficiente protección durante las prácticas clínicas mostraron mayores niveles de ansiedad y miedo. La puntuación AMICO aumentó con el número de convivientes. En relación a la validación de la escala AMICO en estudiantes de Enfermería, los dos factores (miedo y ansiedad) fueron explicados por el 88% de la varianza. El estudio mostró índices de ajuste adecuados (CFI=0,91, RMSEA=0,078). El análisis de regresión confirmó la relación entre las distintas alteraciones de la salud mental causadas por la COVID-19 mencionadas en este estudio y las siguientes variables significativas: género, pertenencia a grupo de riesgo, protección en prácticas y número de convivientes. CONCLUSIONES Los hallazgos del presente estudio indican que la pandemia afectó significativamente la salud mental y el compromiso académico de los estudiantes de Enfermería durante la pandemia de la COVID-19. La escala AMICO demostró ser una herramienta válida para evaluar miedo y ansiedad en este colectivo. Asimismo, se evidenció la necesidad de implementar programas de apoyo psicológico en universidades, reforzar la formación en crisis sanitarias y garantizar medidas de protección adecuadas durante las prácticas clínicas. La tesis presentada puede contribuir a orientar políticas educativas y sanitarias, y propone líneas futuras de investigación en poblaciones vulnerables y estudios longitudinales. -----------------------------------------------------------------
Abordaje del duelo migratorio desde la perspectiva enfermera. Nuevos retos en salud
(Universidad de Huelva, 2026) Cáceres Titos, María José; García Navarro, Esperanza Begoña
Introducción La presente tesis doctoral, realizada bajo la modalidad de compendio de publicaciones científicas, profundiza en el abordaje del duelo migratorio y el acompañamiento al sufrimiento y la vulnerabilidad que emergen de este proceso. La migración no es únicamente un cambio geográfico; implica una serie de pérdidas vitales (familiares, culturales, identitarias, sociales y espirituales) que genera un duelo único y complejo. Este fenómeno, lejos de ser un hecho aislado, se ha convertido en un desafío global que interpela directamente a los sistemas sanitarios y, en particular, a la enfermería como disciplina de cuidado. En este sentido, la enfermería se sitúa en un lugar estratégico para acompañar el sufrimiento y promover la equidad en salud desde la compasión y la competencia cultural. Objetivo Conocer las experiencias vividas por las personas migrantes internacionales respecto a su salud relacionada con las condiciones de vulnerabilidad, así como comprender las dificultades percibidas por profesionales sanitarios en el cuidado de pacientes culturalmente diversos, con el propósito de visibilizar necesidades, recursos de afrontamiento y retos para el cuidado enfermero en un contexto multicultural. Metodología La investigación se ha desarrollado en tres fases, teniendo como denominador común la comprensión profunda e identificación de los elementos que intervienen en el duelo migratorio, con el objetivo de poder realizar un abordaje culturalmente competente, así como un acompañamiento al sufrimiento y a la vulnerabilidad que emergen de este proceso. El diseño de investigación busca dar respuesta a los objetivos propuestos a través de la percepción de las experiencias vividas por los actores, incluyendo a personas migrantes indocumentadas, solicitantes de asilo y refugiados, así como profesionales de enfermería que se asumen el desafío de abordar la diversidad cultural en el cuidado. El uso de una metodología mixta, predominantemente cualitativa y complementada con enfoques cuantitativos ha permitido profundizar en la complejidad del duelo migratorio y en las múltiples dimensiones que lo configuran. Con el fin de captar la riqueza de significados en torno a la experiencia migratoria y las vivencias de sufrimiento, vulnerabilidad y cuidado, se han empleado diseños descriptivos e interpretativos, incluyendo entrevistas semiestructuradas, grupos focales y cuestionarios validados. La investigación se ha desarrollado en tres fases de manera que permiten comprender progresivamente el fenómeno del duelo migratorio, explorar su dimensión emocional y abordarla desde el cuidado. La primera fase de investigación analiza la experiencia migratoria como un factor de vulnerabilidad. La segunda fase, profundiza este fenómeno en diferentes colectivos, como son los refugiados y solicitantes de asilo y las personas migrantes indocumentadas, aportando una mirada más específica sobre cómo la migración afecta de forma particular a las mujeres. Por último, la tercera fase se centra en la perspectiva profesional, identificando las dificultades percibidas por enfermeras al cuidar de pacientes culturalmente diversos en su etapa de máxima vulnerabilidad, al final de la vida. Este estudio aporta una comprensión de los retos de la competencia cultural y del acompañamiento al sufrimiento, cerrando así el recorrido desde la experiencia de las personas migrantes hasta la respuesta profesional en el ámbito sanitario. Resultados Los hallazgos obtenidos en esta tesis doctoral permiten comprender el duelo migratorio desde múltiples dimensiones, evidenciando tanto la vulnerabilidad como la resiliencia de las personas migrantes, así como los desafíos que este fenómeno plantea al cuidado profesional en contextos de diversidad cultural. En la primera fase, se exploraron las pérdidas vitales que acompañan la experiencia migratoria: la separación familiar, la ruptura de vínculos sociales y la pérdida de proyectos personales y culturales. Las mujeres participantes evidencian un duelo complejo, que logran integrar mediante la gratitud, la fortaleza personal y la búsqueda de significado en su proyecto migratorio. Los resultados destacan que las estrategias de afrontamiento no sólo protegen su bienestar emocional, sino que también constituyen un recurso para mantener la salud y la capacidad de adaptación en un entorno incierto. A partir de estos hallazgos iniciales, se profundizó en cómo se manifiesta el duelo migratorio en escenarios donde la vulnerabilidad es aún mayor. En esta segunda fase, se analizaron dos realidades específicas: refugiados y solicitantes de asilo, y personas migrantes indocumentadas que viven en asentamientos precarios, desde una perspectiva interseccional y de género. Por un lado, se identificaron emociones intensas asociadas al proceso migratorio, como miedo, tristeza, ansiedad, soledad e incertidumbre, que afectan de manera significativa la salud mental. Al mismo tiempo, emergieron estrategias de afrontamiento y recursos emocionales que contribuyen a la resiliencia, como la esperanza, la búsqueda de redes de apoyo y la reinterpretación positiva de la experiencia migratoria. Este estudio proporciona una visión global del impacto emocional de la migración y subraya la importancia de abordar la salud mental desde un enfoque integral. Por otro lado, se describieron condiciones de vida precarias, exclusión social y barreras de acceso a recursos sanitarios, que incrementan su vulnerabilidad. Las participantes expresaron sentimientos de invisibilidad y desprotección, así como una profunda preocupación por la salud propia y de sus familias. Este análisis evidencia cómo las desigualdades estructurales y la falta de apoyo institucional potencian el sufrimiento y configuran un grupo especialmente vulnerable dentro del fenómeno migratorio. El conocimiento generado en las fases anteriores evidenció no solo las pérdidas y vulnerabilidades de las personas migrantes, sino también la necesidad de explorar cómo los profesionales de la salud enfrentan este fenómeno en la práctica clínica. Por ello, la tercera fase, se centró en la experiencia de enfermeras que atienden pacientes culturalmente diversos al final de la vida. Se identificaron dificultades en la comunicación, la comprensión de valores y creencias, y la gestión de situaciones emocionalmente intensas. Los profesionales señalaron la necesidad de fortalecer la competencia cultural y contar con herramientas formativas que les permitan ofrecer un cuidado integral y sensible a la diversidad, evidenciando la brecha existente entre la práctica clínica y las necesidades reales de las personas migrantes. Conclusión La experiencia migratoria se configura como un proceso profundamente interseccional, donde género, clase social, cultura, situación administrativa y condiciones de vida se entrelazan moldeando un duelo migratorio único para cada persona. Este duelo afecta simultáneamente a la salud física, emocional, relacional y espiritual, por lo que requiere ser comprendido desde una mirada amplia y humanizada. Especialmente, se evidencia que las mujeres migrantes, especialmente aquellas en situación de indocumentación, residentes en asentamientos o solicitantes de protección internacional, enfrentan riesgos adicionales derivados de desigualdades estructurales, precariedad y exclusión social, lo que las convierte en un grupo particularmente vulnerable. Al mismo tiempo, muestran recursos internos de fortaleza y resiliencia que permiten afrontar el duelo migratorio, manteniendo la esperanza y reconstruyendo proyectos de vida en contextos adversos. Para la enfermería, estos hallazgos subrayan la urgencia de fortalecer la competencia cultural, mejorar las habilidades de comunicación, reconocer el duelo migratorio como un fenómeno clínico y social, y ofrecer un acompañamiento que valore la historia personal, el trasfondo cultural y las condiciones estructurales que influyen en el sufrimiento. En un mundo globalizado, donde las migraciones son un elemento estructural de nuestras sociedades, individualizar el cuidado teniendo en cuenta la cultura no es una opción, sino una responsabilidad ética y profesional. Solo desde una perspectiva culturalmente informada, sensible y compasiva es posible responder a la complejidad del duelo migratorio y a las necesidades reales de quienes lo viven, promoviendo la equidad en salud. ------------------------------------------------------
La aplicación terapéutica del juego en el cáncer infantil
(Universidad de Huelva, 2026) González Díaz, Ana; Gómez Salgado, Juan; Gómez Urquiza, José Luis; Suleiman Martos, Nora
Introducción: El cáncer infantil representa una de las enfermedades más complejas y devastadoras, no solo por sus efectos físicos, sino también por el profundo impacto psicológico, emocional y social que genera en los niños y sus familias. El dolor, el miedo, la ansiedad y la tristeza son síntomas frecuentes que deterioran la calidad de vida relacionada con la salud (CVRS) de estos pacientes. En este contexto, el juego —como actividad adaptada a la infancia— se consolida como una herramienta terapéutica capaz de mejorar el afrontamiento, la expresión emocional y la adherencia al tratamiento. Las nuevas tecnologías, a través de aplicaciones móviles, también se perfilan como un complemento eficaz en este proceso. Objetivos: La tesis tuvo como objetivo general analizar el impacto de las intervenciones lúdicas en niños con cáncer. De forma específica, se propuso: (1) revisar la evidencia científica sobre la efectividad del juego terapéutico tradicional en esta población; (2) analizar el papel de las aplicaciones móviles en la mejora del estado emocional, la comunicación y la CVRS. Metodología: Se desarrollaron dos revisiones sistemáticas con metaanálisis, una centrada en el juego tradicional, así como tecnológico y otra en el uso de aplicaciones móviles. Las fuentes de información se obtuvieron de bases de datos científicas reconocidas y se aplicaron criterios metodológicos rigurosos, siguiendo las directrices PRISMA. Las intervenciones analizadas se orientaron a evaluar síntomas emocionales, dolor y calidad de vida. Resultados: Los estudios revisados indican que el uso del juego, tanto en su forma tradicional como digital, contribuye a disminuir síntomas como la ansiedad, el miedo y el dolor. Además, se observó una mejora en la adaptación emocional de los niños, así como una mayor implicación en su proceso terapéutico. Las aplicaciones móviles, por su parte, facilitaron el seguimiento clínico, la comunicación con el equipo sanitario y el registro de síntomas, reforzando la percepción de control y seguridad en los pacientes. Discusión y Conclusiones: Los resultados evidencian que el juego constituye una intervención terapéutica eficaz y adaptable, capaz de aliviar el sufrimiento físico y emocional de los niños con cáncer. Su implementación en entornos clínicos no solo mejora la calidad de vida del paciente, sino que también promueve su participación activa, fortalece los vínculos afectivos y facilita la gestión de emociones negativas. Las aplicaciones móviles complementan esta intervención, proporcionando una vía innovadora y accesible para el manejo de síntomas y la adherencia terapéutica. En conjunto, las estrategias lúdicas analizadas ofrecen un enfoque integral, humanizado y eficaz para el abordaje del cáncer infantil, recomendando su inclusión sistemática en la atención pediátrica oncológica. -----------------------------------------------------------------------------------------------
Estudio de materiales sorbentes de SO2. Comportamiento químico y modelos cinéticos en Atlantic Copper
(Universidad de Huelva, 2026) Ramos Izquierdo, Sarah; Pérez Romero, Pedro José; Díaz Requejo, María Mar
La presente Tesis Doctoral está orientada hacia el estudio de la sorción de dióxido de azufre (SO2) procedente de distintos focos en las corrientes de gases procedentes de la fundición de Atlantic Copper (AC) mediante materiales inorgánicos. La estructura de dicha Tesis Doctoral se compone de una Introducción General, tres Capítulos y las Conclusiones. En la Introducción General se explican los procesos que se realizan en la planta de Atlantic Copper, así como el origen de las emisiones de dióxido de azufre que precisan de su fijación, en el denominado abatimiento de SO2. Dichos focos son de dos tipos: uno que tiene lugar de manera esporádica, cuando se dan situaciones de emergencia en la planta, y que requiere una sorción de una gran cantidad en un corto periodo de tiempo. El otro tiene lugar de manera continuada, si bien es de baja concentración. Para estudiar la capacidad de materiales inorgánicos como sorbentes de SO2 a escala de laboratorio se ha precisado la construcción de equipamiento ad hoc. El Capítulo I está dedicado al diseño y puesta en marcha de tales equipos. Una vez disponibles, se han empleado para evaluar sólidos inorgánicos que puedan abatir el SO2 bajo las dos condiciones comentadas anteriormente. En el Capítulo II se estudian materiales para el denominado sistema de emergencia mientras que en el Capítulo III el estudio se enfoca hacia el abatimiento de SO2 procedente de los focos continuos. -----------------------------------------------------
Elementos y arquetipos heroicos de la literatura épica grecorromana y de los textos caballerescos en torno a la biografía y al “viaje” en The Lord of the Rings de J. R. R. Tolkien
(Universidad de Huelva, 2026) Naranjo Velásquez, Marcela; Márquez Guerrero, Miguel Ángel; Clua Serena, Josep Antoni
La presente investigación tiene como objetivo el estudio de los héroes de The Lord of the Rings de J. R. R. Tolkien. A través de los elementos que componen la biografía heroica y de las fases del viaje del héroe propuesto por Joseph Campbell (1969), se busca analizar el arquetipo del héroe y su evolución dentro de la tradición literaria, tomando como punto de comparación la épica clásica y los relatos caballerescos del ciclo artúrico. Esta revisión tiene como fin establecer una tipología heroica que permita poner en diálogo los elementos del héroe tradicional con aquellos que, a lo largo de la historia, se han ido incorporando y adaptando, de modo que cada época y cada cultura pueda generar una versión propia de este arquetipo, sin romper con la tradición literaria. Con una metodología comparatista se pretende poner en contraste los elementos que configuran el arquetipo heroico de la épica, la materia de bretaña y The Lord of the Rings. Analizar la manera en la que estos rasgos se transmiten y reelaboran permite establecer puntos de comparación, pero también de divergencia. Asimismo, hace posible, establecer, por un lado, una línea coherente en la que persiste el arquetipo y, por otro, comprender la singularidad de cada tradición. ---------------------------------------------------------------
Procesos de patrimonialización arqueológica y activación comunitaria en la Región Centro de Argentina: teoría y praxis para un modelo de gestión participativa en Miramar de Ansenuza
(Universidad de Huelva, 2026) Martin Silva, Valeria Belén; Vidal Teruel, Nuria O
Esta Tesis Doctoral aborda el proceso investigativo desarrollado sobre procesos de patrimonialización, arqueología y comunidad en la Región Centro de Argentina. Concretamente, nuestro estudio se ha centrado en la localidad de Miramar de Ansenuza (Departamento de San Justo, provincia de Córdoba, Argentina) y ha tenido como objetivo principal, analizar desde una mirada crítica los procesos de patrimonialización de las materialidades arqueológicas, los usos y discursos sobre el patrimonio, y su impacto en la configuración del territorio. Se entiende que era necesario un enfoque multidisciplinar para adentrarnos a la complejidad de la realidad territorial y patrimonial, por lo que se ha adoptado un tratamiento multidisciplinar, aplicando enfoques teóricos y metodológicos de la Arqueología Pública, la Etnografía, la Cartografía Social, y las Humanidades Digitales. Partiendo de este marco teórico metodológico, se llevó a cabo una experiencia de campo etnográficoantropológico en la localidad de Miramar (Córdoba, Argentina) donde se emplearon diferentes técnicas de la Cartografía Social, de la Investigación-Acción Participativa y del Método Etnográfico, lo que nos permitió analizar las interacciones entre la comunidad, el territorio, su pasado y las materialidades arqueológicas y los modos en que se construye el paisaje cultural local. A su vez, adentrarnos en la particularidad de la gestión patrimonial local, ejercida mayormente desde el tejido asociativo, visibilizó la necesidad de propiciar nuevos espacios y herramientas de trabajo para la gestión y apropiación colectiva de saberes histórico-culturales. Así nació la propuesta de Mirapedia, un repositorio participativo, basado en el recurso wiki, con contenido textual, multimedia y georreferenciado, de carácter comunitario y abierto para registrar, documentar, y sociabilizar el patrimonio miramarense, con especial énfasis en el patrimonio arqueológico. Es así como esta tesis no solo aporta una reflexión metodológica para el análisis patrimonial, sino que, además, se formula una propuesta de modelo de gestión comunal, colaborativo y reflexivo para generar un corpus de información patrimonial y vivencial en entornos digitales de web 2.0, que promueva entender el espacio habitado desde las miradas locales. ---------------------------------------------------------------------------------------
Self-Assembled Main-Group Metal Coordination Cages Directed by Ligand Topology and Stoichiometry
(Universidad de Huelva, 2026) Izquierdo Sánchez, Ignacio; Martínez Martínez, Antonio Jesús
This Doctoral Thesis focuses on the design, synthesis, characterization, and study of new coordination-based supramolecular cages incorporating Al3+, Ga3+ and Fe3+. These supramolecular architectures exhibit notable host–guest properties and structural stability in both solid state and solution. Through a systematic approach, the thesis analyses the key factors that govern their self-assembly, stability, geometry, and encapsulation behavior. The work is structured into three interrelated chapters, each addressing distinct families of cages formed using ligands designed to promote specific geometries and functional properties. Chapter I presents the development of helicate or mesocate coordination cages of M2L3 type (M = Ga3+, Fe3+), constructed via coordination of ditopic ligands based on 1,2,3-triazoles with catechol or naphthalene-diol units. These cages are assembled through CuAAC (Cu-catalyzed 1,3-dipolar cycloaddition) reactions. The influence of steric factors such as naphthalene-diol groups as anchoring points and counterions (ammonium cations) is shown to be crucial in modulating cage geometry, solubility, and the ability to encapsulate guest species like K⁺. Stoichiometric and structural control enables selective assembly into helicate or mesocate geometries, highlighting their potential for host–guest applications. Chapter II explores M4L4 tetrahedral cages (M = Al3+, Ga3+) assembled with tritopic ligands derived from 1,2,3-triazole–catechol frameworks, including variants with naphthalene-diol units for cavity modulation. These cages possess well-defined cavities capable of selectively encapsulating organic cations (R4N+), as studied by NMR (1H, NOESY, DOSY) and ITC. Binding constants are in the 103–104 M-1 range, with selectivity depending on guest size: Me4N+ and Et4N+ are efficiently encapsulated, while Bu4N+ is too bulky. Al4L4 prefers smaller guests, while Ga4L4 accommodates larger ones. These results illustrate the precise structural and functional control achieved through ligand design and metal selection, opening opportunities in supramolecular catalysis and molecular recognition. Chapter III investigates triply interlocked [2]catenane coordination cages of M6L4 type (M = Al3+, Ga3+). These topologically complex cages are distinct in geometry and structure from the M2L3 and M4L4 cages described previously and represent the first examples of such assemblies formed with main group metals instead of transition metals. Their assembly occurs in aqueous media and is governed by pH and a ∼3:2 metal-to-ligand stoichiometry. NMR and ITC studies reveal a highly cooperative self-assembly mechanism, with no monomeric M3L2 intermediates detected. The assembly/disassembly processes are reversible and metal-dependent. Thermodynamically, Ga6L4 is ~500 times more stable than its Al6L4 analogue, due to stronger Ga–O coordination and enhanced p–p stacking interactions. These findings demonstrate the possibility of controlling dynamic and complex structures via rational synthetic and structural design. ------------------------------------------------
Desarrollo en el Valle de los ríos Apurímac, Ene y Mantaro. Cooperación internacional y el caso de la Cooperativa San Fernando
(Universidad de Huelva, 2026) Leyva Espino, María Isabel; Márquez Domínguez, Juan Antonio
El Valle de los Ríos Apurímac, Ene y Mantaro (VRAEM) representa una de las zonas más complejas y estratégicas del Perú, marcada por una historia de pobreza estructural, violencia, economía ilícita y esfuerzos de desarrollo. Esta tesis aborda el desarrollo territorial del VRAEM desde una perspectiva multidimensional, analizando sus desafíos, potencialidades y las políticas implementadas para transformar su realidad. El estudio se justifica por la necesidad de comprender las dinámicas sociales, económicas y geopolíticas del VRAEM, una región que ha sido históricamente marginada. Se delimita temporal y territorialmente, estableciendo objetivos claros para evaluar el impacto de las políticas públicas y el papel de los actores locales e internacionales. Sin embargo, no debe perderse de vista el Contexto Nacional de la Pobreza y la Reforma Agraria. La subsistencia en el Perú, especialmente en zonas rurales, está ligada a la tierra, donde la reforma agraria intentó mejorar condiciones de vida. Sin embargo, su resultado ha sido dudoso, generando nuevas polarizaciones y desafíos para las comunidades campesinas, muchas de las cuales se encuentran en el VRAEM. El espacio geopolítico del VRAEM presenta una geografía accidentada, con una red vial limitada y condiciones climáticas que dificultan el acceso y la conectividad. Su perfil demográfico revela una población dispersa, con altos índices de pobreza y limitada presencia estatal. La demanda internacional de cocaína ha incentivado el cultivo ilegal de coca, convirtiendo al VRAEM en un epicentro de la economía ilícita. Los distritos del VRAEM transitan entre la pobreza y violencia, enfrentando una triple problemática: pobreza extrema, violencia vinculada al narcotráfico y escasos avances en desarrollo. Inkawasi, por ejemplo, es considerado la puerta de entrada al VRAEM, con una ubicación estratégica pero también vulnerable. La comercialización ilícita de la coca domina la economía local, dificultando la implementación de alternativas sostenibles. El capítulo agrícola revela que, aunque existen cultivos lícitos como el café y el cacao, estos enfrentan desafíos de productividad, comercialización y competitividad. La coca, por su rentabilidad y demanda, sigue siendo el cultivo predominante. El VRAEM se posiciona como un actor clave en los mercados ilegales, lo que plantea un dilema entre subsistencia y legalidad. Los esfuerzos del Plan Estratégico Institucional (PEI 2019-2024) buscan formalizar la economía del VRAEM mediante mecanismos de comercialización, promoción del cooperativismo y cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. En este contexto, el asociacionismo emerge como una herramienta clave para empoderar a los productores y generar valor agregado. Efectivamente, el Cooperativismo y cooperación internacional explora las posibilidades del desarrollo, destacando la experiencia de Quillabamba como cuna de este modelo. La cooperación internacional ha sido fundamental para enfrentar las amenazas del cultivo de coca y promover el desarrollo rural, pero hace falta un marco de política pública que articule esfuerzos locales, nacionales e internacionales, con énfasis en sostenibilidad, inclusión y resiliencia. En el VRAEM, la Cooperativa Agraria Cafetalera San Fernando se presenta como un caso exitoso de organización productiva, con apoyo internacional, de Gobierno y estrategias de comercialización que han permitido mejorar la calidad de vida de sus socios, logrando exportar su producción a Estados Unidos, Europa y Asia. El desarrollo en el VRAEM es un proceso en construcción, donde hacen falta voluntades políticas, empresariales y de los trabajadores para abordar problemas de subsistencia del mundo rural. Si bien existen avances significativos en organización comunitaria y producción agrícola lícita de café, cacao y aguacates, los desafíos persisten. La esperanza consiste en convertir al VRAEM cooperativo en un modelo de éxito que consolide políticas integrales, fortalezca la institucionalidad y promueva una economía formal inclusiva. Esta tesis concluye, que la difícil situación que padece el Vraem demanda la puesta en marcha de un plan de desarrollo estratégico, este plan fruto del consenso de autoridades de los gobiernos regionales y locales, empresas privadas, y de la población en general, lo que exige la participación de todos sus agentes y organizaciones no gubernamentales; con la finalidad de que sean capaces de abordar los principales problemas de los agricultores y de la ciudadanía, incluyendo por supuesto el cultivo ilícito de la hoja de coca. Además, ha de partir del conocimiento exhaustivo de las potencialidades, amenazas, fortalezas y debilidades del territorio. -------------------------------------------------------------------------------
Tourism literacy: propuesta de concepto y competencias a partir de la experiencia y aportaciones de los mediadores turísticos
(Universidad de Huelva, 2026) Côrtes Moreira, Sandra Cristina; Pérez Rodríguez, María Amor
El presente trabajo propone y desarrolla el concepto de Tourism Literacy (Alfabetización Turística), a partir del análisis de las experiencias y aportaciones de mediadores turísticos en la región del Algarve (Portugal), nombradamente la Região de Turismo do Algarve, la Associação de Turismo do Algarve y la Câmara Municipal de Faro (Ayuntamiento). El objetivo central es conceptualizar, sistematizar y operacionalizar la Tourism Literacy, identificando las competencias específicas (CTL) que la componen, su valor educomunicativo y su relación con la Alfabetización Mediática y la Transmedia Literacy. La investigación parte de una exhaustiva revisión teórica sobre alfabetización mediática, competencias comunicativas, digitales y transmedia, así como de los principales modelos internacionales de evaluación de este tipo de competencias. Se problematiza la importancia estratégica del papel de los mediadores turísticos — entendidos como Organizaciones de Gestión de Destinos (OGDs), anfitriones, empresas, medios y turistas— en la construcción de experiencias y aprendizajes turísticos, dentro de un ecosistema mediático, caracterizado por la convergencia digital, la participación y la cocreación. Con un marco metodológico cualitativo, la recogida de datos se realizó a través de entrevistas estructuradas a las OGDs anteriormente mencionadas, así como del análisis documental, de la validación experta de una propuesta de CTL y del análisis de producciones mediáticas en redes sociales. La metodología adapta y amplía propuestas de análisis transmedia de Borges y Sigiliano (2021), que se encuadran en el marco de la etnografía digital. Trabajando con base en los modelos propuestos por Pérez-Rodríguez y Delgado-Ponce (2012), Ferrés y Piscitelli (2012) y Scolary et al. (2018), los resultados obtenidos evidencian la existencia de un conjunto de competencias en Tourism Literacy (CTL), estructuradas en tres ámbitos (Conocimiento, Comprensión y Expresión) y ocho dimensiones, validadas por expertos internacionales. Se demuestra que los mediadores implementan estrategias comunicativas transmedia, que manifiestan y promueven CTL en entornos digitales y que estas competencias están indisolublemente vinculadas a la alfabetización mediática, la ética y la sostenibilidad. El análisis revela diferencias y similitudes en la manifestación de CTL según mediador y plataforma, así como la centralidad de la participación, la los participantes en el proceso turístico se vuelven competentes y alfabetizados, teniendo en cuenta que la relación establecida formará parte de un proceso educomunicativo, donde la preparación, la experiencia y el aprendizaje ocurren siempre y en el que todos son educadores no formales, que establecen conexiones, dirigiendo sus acciones al desarrollo integral del ser humano. Las conclusiones, considerando el Turismo como una práctica social, proponen una definición comprehensiva de la Tourism Literacy como trayectoria educomunicativa, holística, multidimensional y bidireccional, que integra dimensiones críticas, creativas y éticas, facilitando el aprendizaje y el empoderamiento de todos los actores del proceso turístico. Se discuten sus implicaciones teóricas y prácticas, su valor para la ciudadanía y el desarrollo sostenible, así como las oportunidades de mejora y futuras líneas de investigación en el ámbito de la educomunicación y el turismo. ---------------------------------------------------------------------------------------------
Factores psicosociales y estrés en la enfermería en España: repercusiones en la salud y el desempeño profesional
(Universidad de Huelva, 2026) Narbona Gálvez, Ángela; Gómez Salgado, Juan; Allande Cussó, Regina; Ribas Pérez, David
Introducción La enfermería representa un pilar esencial del sistema sanitario, pero su ejercicio se desarrolla en entornos laborales de alta exigencia física, emocional y psicológica. Las enfermeras enfrentan sobrecarga asistencial, escasez de recursos, rotación de turnos y exposición constante al sufrimiento humano, factores que generan riesgos psicosociales con impacto negativo en la salud y el desempeño profesional. Estos efectos son más pronunciados en las recién graduadas, debido a la inseguridad, la falta de experiencia y la discrepancia entre la formación académica y la práctica clínica. La precariedad laboral, la inestabilidad contractual y la ausencia de programas de apoyo incrementan la incidencia de estrés, burnout y abandono temprano de la profesión. Objetivo Analizar los riesgos psicosociales en enfermeras españolas mediante la validación del instrumento SUSESO/ISTAS21 y su relación con variables personales, laborales y de salud, identificando factores de riesgo y protección asociados al bienestar psicológico y al compromiso profesional. Metodología Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal con enfoque cuantitativo, estructurado en tres fases: (1) revisión sistemática sobre estrés laboral en enfermería siguiendo el protocolo PRISMA; (2) adaptación transcultural y validación psicométrica del SUSESO/ISTAS21 en población española; y (3) aplicación del cuestionario a una muestra de 2.757 enfermeras en activo. Se analizaron variables sociodemográficas, laborales y de salud mediante SPSS Statistics v26 y AMOS, aplicando análisis descriptivo, pruebas no paramétricas y análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Resultados Más del 55% de las enfermeras reportaron un nivel alto de riesgo psicosocial, especialmente en las dimensiones Exigencias psicológicas (80,5%) y Apoyo social (79,2%) en servicios de Urgencias. En Atención Primaria, los niveles fueron inferiores, situándose en torno al 40% en las dimensiones Trabajo activo, Compensaciones y Doble presencia. En cuanto al compromiso laboral (UWES-9), más del 75% de las profesionales de Atención Primaria mostraron elevados niveles de vigor, dedicación y absorción, mientras que en Urgencias los valores oscilaron entre 57% y 71%. Respecto al bienestar psicológico, un 41,1% de las enfermeras superó el punto de corte del GHQ-12, con mayor afectación en Urgencias (47,6%) y menor en Atención Primaria (30,5%). La salud percibida y la dimensión Vigor del UWES se identificaron como predictores significativos del bienestar psicológico. Discusión Los hallazgos revelan una marcada variabilidad entre servicios. Las enfermeras de Urgencias presentan mayor exposición a riesgos psicosociales y peores indicadores de bienestar, mientras que las de Atención Primaria destacan por su mayor estabilidad y compromiso. Factores personales como la juventud, el estado civil soltero, la baja experiencia y la percepción negativa de la salud aumentan la vulnerabilidad, mientras que el apoyo social, la experiencia profesional y la formación continuada actúan como factores protectores. Conclusiones La probabilidad de experimentar estrés, desgaste profesional o deterioro del bienestar depende tanto de las condiciones laborales como de los recursos personales y organizacionales. La pandemia de COVID-19 amplificó esta vulnerabilidad, especialmente en los servicios de alta presión. Se evidencia la necesidad de estrategias integrales orientadas a mejorar las condiciones laborales, fortalecer el apoyo psicológico, promover la resiliencia y garantizar la estabilidad contractual. La incorporación de la figura de la Enfermera de Práctica Avanzada (EPA) podría optimizar la gestión del personal y la calidad asistencial, contribuyendo a un sistema sanitario más sostenible y centrado en el bienestar profesional. ------------------------------------------------------------------------------
Biotechnological potential of a highly acidic-habitat microalga
(Universidad de Huelva, 2026) Robles Garrido, María; Vílchez Lobato, Carlos; Garbayo Nores, Inés
Coccomyxa onubensis (C. onubensis) was isolated from the Tinto River, an acidic environment with high metal content, mainly Fe and Cu. In chapter 2, we evaluated its response to stressors of its natural habitat: salt, Fe, high irradiance and nitrogen limitation. Under Fe or high light, C. onubensis reduced antenna size, improving the photosynthetic use of light and biomass productivity. Although N limitation or salt stress affected photosynthetic performance, efficiency values remained close to those of viable algal cultures. These results enabled the design of processes for biomass and valuable molecules production. Thus, in chapter 3, growth optimization, which is required for eventual larger scale cultivation, was performed. Next, C. onubensis growth in air-fluidized bag system was proven stable and photosynthetically viable and with no growth of opportunistic species, which becomes advantageous for massive production. Antioxidant compounds showed distinct trends: lutein and phenolics increased early in the first cycle, while reduced light availability appeared to decrease chlorophyll antenna size. Chapter 4 evaluated the growth of C. onubensis under different nitrogen limitation levels. N limitation decreased growth and photosynthetic performance but enhanced carbohydrate and lipid accumulation by 2.07-fold and 1.13-fold, respectively, at 0.01 mM NO₃⁻. Fatty acid content increased with decreasing N, peaking at 1.54-fold above the control at 0.01 mM NO₃⁻. N limitation significantly increased saturated fatty acids (SAFAs) and monounsaturated fatty acid (MUFAs), especially C18:1 which increased by 88-fold. In contrast, 5 mM nitrate favored C18:3 accumulation and lowered SAFAs and MUFAs. Thus, manipulation of N can direct biomass composition toward biofuel or food production. In chapter 5 we analyzed the effect of different levels of Fe on the microalga viability and its antioxidant response. Moderate Fe levels induced oxidative stress in the microalga increasing superoxide dismutase and flavonoid content. Antioxidant capacity correlated with Fe concentration, and target molecules such as carotenes, xanthophylls and polyphenols increased. These compounds have recognized anti-inflammatory activity, leading to chapter 6, where we evaluated microalgal extracts in THP-1 cells. Extracts from cultures grown at 0.25 mM Fe showed the highest levels of these molecules and produced a 50% reduction in TNFα secretion in differentiated macrophages. This highlights the potential of microalgae from acidic environments as sources of natural anti-inflammatory agents. Chapter 7 explored two additional extremophilic microalgae: Chroococcidiopsis sp. (cyanobacterium from endolithic, hyper-arid environment, Atacama) and Elliptochloris sp. (microalga from hyper-acidic habitat, Tinto River). Chroococcidiopsis sp. grows as aggregated to survive the harsh conditions of Atacama Desert. However, aggregates can reduce light and nutrient availability of the inner cells. Low-frequency ultrasound pulses proved efficient in disaggregating Chroococcidiopsis sp., improving growth of the cyanobacterium. Elliptochloris sp. was grown on crude technical glycerin or glucose bubbled with either only air or air containing 2.5% CO2. Mixotrophy with CO2 enabled higher biomass productivity and increased SAFAs content. Nevertheless, mixotrophy with only air resulted in an increase of both saturated and unsaturated fatty acids, but biomass productivities were lower. Together with low-pH protection against contamination, Elliptochloris sp. appears suitable for large-scale production within circular-economy frameworks. Overall, this thesis demonstrates that extremophilic photosynthetic microorganisms, traditionally considered less productive than non-extremophiles, hold substantial biotechnological potential. ---------------------------------------------------------------------------
Design and Characterization of Dithienylethenes and Iminothioindoxyls as Advanced Molecular Photoswitches
(Universidad de Huelva, 2026) Chen Wu, Jialei; Pischel, Uwe; González Delgado, José Antonio
Esta tesis se centra en el diseño y la caracterización de nuevos sistemas fotoactivos. La memoria se estructura en una introducción general, que ofrece una visión global de los fundamentos de la fotoquímica y de los fotointerruptores moleculares, seguida de cuatro capítulos independientes que presentan distintos sistemas controlados por luz. El Capítulo II presenta una red de comunicación supramolecular activada por luz, capaz de liberar de forma controlada moléculas bioactivas. El sistema integra un ditienileteno (DTE) con anfitriones cucurbiturilos (CB7, CB8) y varios huéspedes bioactivos, operando mediante un desplazamiento inducido por fotoisomerización. Este enfoque, demuestra el potencial de las redes supramoleculares para aplicaciones en liberación controlada de fármacos, sensores y materiales adaptativos. El Capítulo III describe una nueva familia de DTE fluorescentes funcionalizados con sustituyentes aza-heteroaromáticos catiónicos (piridinio, quinolinio, acridinio). Se sintetizaron seis derivados y se estudiaron sus propiedades fotofísicas, observándose fluorescencia en la forma abierta y ausencia en la cerrada, lo que permite un control reversible de emisión. Este trabajo establece relaciones estructura-propiedad y propone estrategias de diseño para fotointerruptores fluorescentes aplicables en detección, microscopía de superresolución y procesamiento óptico de información. El Capítulo IV introduce los iminotioindoxilos heteroarílicos (HAITI), una nueva clase de fotointerruptores tipo T con absorción desplazada al rojo (~470 nm) y una amplia separación espectral entre isómeros E/Z (60–80 nm). Los compuestos, se sintetizaron mediante una reacción selectiva de aza-Wittig, muestran fotoisomerización reversible con isomerización térmica rápida y ajustable. Esta familia amplía el repertorio de interruptores basados en iminas, combinando respuesta a luz visible, distinción espectral clara y cinéticas térmicas modulables. El Capítulo V presenta un sistema molecular tipo keypad lock, basado en un DTE enlazado a un fotosensibilizador de antraceno mediante un espaciador no conjugado. Este diseño permite controlar secuencial y reversiblemente la generación de oxígeno singlete, funcionando como una puerta lógica donde la secuencia correcta de estímulos lumínicos produce la señal de salida. En conjunto, esta tesis demuestra cómo la integración del fotocromismo y la autoorganización supramolecular permite desarrollar sistemas moleculares dinámicos y multifuncionales, ofreciendo nuevas estrategias para el diseño de materiales, sensores y dispositivos controlados por luz.
Impacto de la política nacional de desarrollo e integración fronteriza en el desarrollo de la región de Piura (área de frontera Perú – Ecuador)
(Universidad de Huelva, 2026) García Vilela, Lucy Mariella; Jurado Almonte, José Manuel
Esta tesis doctoral, titulada Impacto de la política nacional de desarrollo e integración fronteriza en el desarrollo de la región de Piura (área de frontera Perú–Ecuador), constituye una aportación para comprender cómo una política pública diseñada a escala nacional se materializa en un territorio periférico marcado por la vulnerabilidad, la historia de conflictos y las dinámicas transnacionales. El estudio se centra en la región de Piura (Perú), con énfasis en el distrito de Lancones, a lo largo del periodo 2013–2023, con el objetivo de evaluar en qué medida la Política Nacional de Desarrollo e Integración Fronteriza (PNDIF) ha impactado sobre indicadores clave como la pobreza, las necesidades básicas insatisfechas, los ingresos familiares y el Índice de Desarrollo Humano, además de explorar los alcances de la integración binacional entre Perú y Ecuador. El trabajo parte de la constatación de que, a pesar de los esfuerzos desplegados por el Estado peruano tras el Acuerdo de Paz de 1998 y de la creación del Plan Binacional de Desarrollo Perú–Ecuador, las zonas fronterizas continúan presentando atrasos notables. Piura, por su ubicación estratégica, constituye un caso singular: al mismo tiempo que ofrece oportunidades de articulación económica y social con Ecuador, padece carencias en infraestructura, servicios básicos, sostenibilidad ambiental y articulación institucional. En este sentido, la frontera deja de entenderse como un límite estático para asumirse como un espacio activo donde confluyen intereses, tensiones y posibilidades de cooperación. La investigación se justifica en tres planos complementarios. En el nivel teórico, se apoya en enfoques de la economía política, la planificación territorial, la integración transfronteriza y la gobernanza multinivel, que permiten comprender cómo los procesos de descentralización y la inversión pública inciden en contextos periféricos. En el nivel práctico, la tesis ofrece un diagnóstico riguroso sobre los resultados de la Política Nacional de Desarrollo e Integración Fronteriza (PNDIF) en la región de Piura, aportando evidencia empírica que puede orientar a gobiernos locales, regionales y organismos internacionales en el diseño de políticas más efectivas. Y en el nivel metodológico, la investigación se destaca por la aplicación de un enfoque mixto, que combina análisis estadístico y documental con entrevistas y observación en terreno, generando un abordaje integral, contextualizado y replicable en otras zonas fronterizas. El ámbito territorial de la frontera norte del Perú con Ecuador abarca una superficie de 280.323,28 km², lo que representa alrededor del 22 % del territorio nacional. En relación al estudio este se centra en el distrito de Lancones, tiene una extensión de 2.189,35 km² y cuenta con poco más de 13.000 habitantes. El distrito, además, fue escenario de conflictos armados durante el Falso Paquisha (1981) y la Guerra del Cenepa (1995), lo que reforzó su importancia geopolítica. En ambos lados de la frontera, la economía depende de la agricultura, ganadería, el comercio informal y actividades de transporte transfronterizo, lo que da cuenta de dinámicas de interdependencia y, al mismo tiempo, de vulnerabilidad estructural. El problema de investigación se centra en la aparente disonancia entre los objetivos de la política y los resultados observados en la realidad. A pesar de que la PNDIF pretende fomentar el crecimiento económico, la cohesión social y la seguridad, en Piura y, particularmente, en Lancones las brechas sociales y territoriales se mantienen. La tesis plantea que, más allá del volumen de inversión, lo que importa es la manera en que los proyectos se implementan, su articulación institucional y la sostenibilidad de sus resultados. Esta premisa se explora a través de un marco teórico que integra la teoría del desarrollo regional, los enfoques de polos de desarrollo, las perspectivas sobre cooperación transfronteriza y el paradigma del desarrollo humano sostenible, además de una revisión de antecedentes históricos y normativos de las políticas de frontera en Perú. Los resultados muestran un panorama de avances parciales y persistentes limitaciones. En el ámbito del desarrollo fronterizo, la pobreza en Lancones experimentó una reducción relativa durante la década analizada, aunque el distrito se mantuvo en los rangos de pobreza crítica. En lo que respecta a la variable de política pública, el presupuesto destinado a Lancones se incrementó de forma sostenida, pero la ejecución mostró grandes debilidades, con dispersión de recursos y falta de eficiencia. La presencia institucional del Estado se amplió, pero la coordinación entre niveles de gobierno y sectores resultó deficiente. Los proyectos binacionales implementados en agricultura, caminos y programas sociales generaron impactos positivos, aunque su sostenibilidad fue cuestionada por la falta de seguimiento y articulación a largo plazo. En términos de impacto económico, el Producto Bruto Interno de la región de Piura (Perú) creció durante el periodo, pero la incidencia en Lancones fue marginal, sin producir una transformación estructural. La economía local sigue siendo altamente dependiente de la agricultura tradicional y vulnerable a factores climáticos y de mercado, con escasa diversificación y limitado acceso a tecnologías modernas. La discusión de los resultados refuerza la idea de que la PNDIF ha tenido un efecto heterogéneo. Por un lado, existe una correlación positiva entre el número de proyectos ejecutados y la reducción de la pobreza y el incremento del bienestar local. Por otro, los impactos globales son limitados, debido a la persistencia de desigualdades estructurales, a la baja eficiencia del gasto y a la débil gobernanza institucional. La política fue más efectiva en su dimensión tangible, relacionada con infraestructura y servicios básicos, que en procesos de transformación social, diversificación productiva o cohesión comunitaria. Esto muestra que la lógica de intervención ha priorizado obras visibles en lugar de procesos integrales y sostenibles. El enfoque mixto, no solo fue una elección técnica, sino también epistemológica: reconocer que el impacto de la política no puede captarse exclusivamente en cifras, sino que requiere escuchar las voces de los actores locales y entender las dinámicas sociales que atraviesan el territorio. Desde lo cuantitativo, el análisis de datos estadísticos entre 2013 y 2023 permitió medir la evolución de la pobreza, las necesidades básicas insatisfechas, el ingreso familiar y el Índice de Desarrollo Humano en Lancones. La aplicación de modelos de regresión lineal ofreció evidencia empírica sobre la relación entre la ejecución de proyectos y la mejora en los indicadores sociales y económicos, aunque también mostró que la correlación es limitada cuando los proyectos no tienen continuidad. Desde lo cualitativo, las entrevistas a autoridades locales, líderes comunitarios y representantes de instituciones binacionales aportaron una visión crítica sobre la percepción de la población. Muchos entrevistados reconocen avances en conectividad y en acceso a servicios, pero insisten en la persistencia de un sentimiento de abandono por parte del Estado central. La tesis concluye con una invitación a repensar el modelo de desarrollo fronterizo en Perú. Se requiere superar la lógica de proyectos aislados y avanzar hacia una estrategia integral que combine inversión física, fortalecimiento institucional y participación ciudadana. Solo así la frontera podrá convertirse en un espacio de integración y desarrollo inclusivo, en lugar de continuar siendo un territorio periférico marcado por desigualdades.
Valorización energética de biomasa agroindustrial mediante secado solar y gasificación: prototipado, modelado y monitorización inalámbrica
(Universidad de Huelva, 2026) Rodríguez Orta, Antonio; Gómez Galán, Juan Antonio; Sánchez Raya, Manuel
La agricultura es una fuente considerable de residuos orgánicos. En particular, la producción de aceite de oliva genera grandes cantidades de subproductos como el alperujo o alpeorujo (una mezcla de piel, pulpa, huesos, aceite y agua residual), hojas de olivo y restos de poda. Estos residuos pueden convertirse en una carga ambiental significativa, contaminando suelos y fuentes de agua. Sin embargo, es posible revalorizar estos subproductos mediante tecnologías sostenibles que fomenten la economía circular en el sector agrícola. Entre estas alternativas, el uso de secaderos solares y sistemas de gasificación destacan por su potencial para transformar residuos en recursos útiles, como energía térmica, electricidad, alimentación animal como fuente de fibra y grasa o incluso productos con valor añadido, como podría ser la producción de biocarbón que permite mejorar la retención de agua del terreno o cosméticos. En esta Tesis se presentan un par de alternativas que demuestran que es posible proponer diferentes estrategias aplicando los beneficios de las nuevas tecnologías al contexto de la olivicultura. En primer lugar, se ha realizado un estudio para optimizar el proceso de deshidratación del alperujo mediante la combinación de dinámica de fluidos computacional (CFD) y aprendizaje profundo (deep learning). A través de CFD, se identifica la velocidad óptima de entrada de aire en un prototipo de deshidratador solar indirecto pasivo para alperujo, que permite reducir su contenido de humedad para su posterior uso en aplicaciones energéticas. El prototipo fue simulado siguiendo una secuencia estructurada que incluyó: el diseño del modelo, la generación de la malla, la selección de modelos físicos apropiados, la asignación de propiedades de los materiales, la definición de condiciones de contorno y, finalmente, la validación de resultados mediante la comparación con los datos experimentales. Al mismo tiempo, se utilizó un modelo de red neuronal artificial para analizar los datos de los sensores del prototipo físico, revelando que la radiación solar y la temperatura ambiente son las variables más influyentes en la temperatura de la cámara de deshidratación. Este análisis dio como resultado un modelo predictivo para la optimización del proceso de deshidratación, demostrando una alta concordancia entre las predicciones del modelo y los datos experimentales. La viabilidad del prototipo de secadero, la comprobación de los resultados de la simulación inicial y la robustez del sistema se validaron experimentalmente mediante el diseño de un sistema inalámbrico de adquisición de datos para la recopilación, almacenamiento remoto, visualización y análisis de datos en tiempo real, con acceso posible desde múltiples dispositivos. Los resultados de una campaña de pruebas revelaron que el contenido de humedad del alperujo se redujo efectivamente del 67.17% al 39.90% en un período de 10 días. Se logró una eficiencia máxima de secado de 16.64%, con potencial para valores más altos en condiciones climáticas favorables. La simplicidad del diseño y la solución de bajo coste pueden facilitar la futura implementación a gran escala de un sistema similar, el cual suponga un ahorro energético en el proceso de secado del alperujo, a la vez que ofrece una alternativa para captar parte del contenido en agua de las muestras que se puede utilizar para regadío. La segunda propuesta desarrolla un sistema automatizado de monitorización y control remoto, en tiempo real, aplicado a un prototipo de gasificador de biomasa destinado a la generación de electricidad a partir de residuos agrícolas. El prototipo está compuesto por un gasificador de lecho fijo de flujo descendente o downdraft , con un ventilador que utiliza aire como agente gasificante, motores para favorecer el flujo de combustible hacia la cámara de combustión, a la vez que reducen la acumulación de cenizas en las paredes del reactor, así como una unidad de acondicionamiento de gas producto, operando conjuntamente como un sistema controlado a distancia. El conjunto propuesto integra funcionalidades para la adquisición y almacenamiento de datos, destacando por su diseño compacto, portabilidad y bajo coste, lo que lo convierte en una solución viable para su implementación en pequeñas explotaciones agrícolas, especialmente en zonas donde la electrificación convencional es limitada o inexistente. Los resultados han demostrado la capacidad del sistema para alcanzar las temperaturas objetivo en menos de 25 minutos, manteniendo oscilaciones térmicas estables y en un rango esperado. La interfaz gráfica desarrollada permite la monitorización y gestión de las temperaturas en diversas zonas a lo largo del gasificador, de forma intuitiva, en tiempo real y con acceso remoto. ----------------------------------------------------------------------------------------------------

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