El cine, instrumento para el estudio y la enseñanza de la Historia

Abstract

La doble naturaleza del cine para reflejar y crear al mismo tiempo la realidad social da a éste un enorme potencial para su estudio, sobre todo en el ámbito de la Historia, ya que muestra cómo la gente vive, piensa y siente, al tiempo que se sumerge en los derroteros de la idealidad. Con un fino análisis, la autora nos introduce en un posible método para utilizar el séptimo arte como instrumento de estudio en la enseñanza de la Historia.

The double nature of the cinema of reflecting and creating at the same time the social reality gives the cinema a huge potential for its study, mostly in the History field, since it shows how people live, think and feel, while it submerges in the courses of the ideality. With a detailed analysis, the author introduces us to a possible method to use the cinema as a study resource in the teaching of the History.