‘Bosque especial’: intervención educativa en educación medioambiental para escolares con discapacidad visual

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Publication date

2017-12

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Ciencias Agroforestales

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URI

http://hdl.handle.net/10272/16114

DOI

https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.02.11

Abstract

Keywords

Educación medioambiental; Modelo pedagógico; Educación de ciegos; Didáctica multisensorial; Vivencias medioambientales; Experiencia en el bosque; Environmental education; Educational intervention; Education of the blind; Pedagogical model; Visual impairment; Multisensory teaching; Forest experiences

Unesco Subjects

Bibliographic citation

Sánchez-Osorio, I., & Moya Maya, A. (2017). ‘Bosque especial’: intervención educativa en educación medioambiental para escolares con discapacidad visual. REVISTA ESPAÑOLA DE DISCAPACIDAD, 5(2), 195-210. https://doi.org/10.5569/2340-5104.05.02.11

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Artículos
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España
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